Пробоина в бессознательном. Запечатываем утечки

Продолжается набор в группу полного тренинга Первого уровня. «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана. За 2,5 месяца и 16 занятий вы узнаете обо всех 8 векторах и решите множество личных психологических проблем.
Записаться в новую группу тренинга Первого уровня:
https://www.yburlan.ru/oplata?utm_source=ok
Маленький совет, открывающий большие перспективы.
Когда неприятный разговор долго не выходит из головы. Крутятся мысли как надо было ответить. Почему он так сказал? Что он теперь подумает обо мне?
Неприятные ситуации застревают как заноза и выбивают из колеи.
Что происходит в это время? Мозг старается разрешить конфликт. Прок

Кто расплачивается за наши психологические проблемы?

Составили план занятий.
Это будет 16 занятий. 1-2 в неделю.
За это время участники устранят причины психологических расстройств. Тревожных состояний, Панических атак, депрессии, бессмысленности жизни, апатии и других.
И избавятся от них навсегда.
Как дополнительный результат, это снимает все психогенные болезни.
Синдром раздражённого кишечника, мигрень, боли в спине, слабый иммунитет, сердечно-сосудистые и многие другие проблемы.
Вы изучите все 8 векторов — 8 слагаемых психики.
Это даёт преимущество реализовать себя в отношениях.
 И состояться в обществе. В том числе реализовать себя финансово.
 Итак,
• 2 декабря пройдёт перв

Детские травмы по- взрослому болят.

Полученный в детстве травмирующий опыт может болью отзываться во взрослой жизни, определяя наши негативные реакции, трудности построения отношений с другими людьми и в целом враждебное восприятие окружающей действительности.
Вы никогда не задумывались, почему так получается, что вроде бы хочешь одного, но по факту поступаешь по-другому?
1. Хочется в чём-то признаться, раскрыть душу, но почему-то стыдно.
2. Хочется нормальных отношений, но почему-то получаются деструктивные.
3. Хочется чего-то добиться, но почему-то страшно действовать.
Знакомо?
Человек рождается психически здоровым и развивается под действием своего окружения, в первую очередь — роди

О детском злорадстве.

Все это было бы смешно… О детском злорадстве
Вспомнив эпизод на прогулке, Ксюша, внучка 4 лет, расстроилась и рассказала мне, как она упала.
– Тебе было больно?
– Да, я упала, а Вика смеялась надо мной!
– Конечно, это неприятно... А скажи, когда кто-нибудь вот так упадет или споткнется, ты смеешься?
Немного замявшись, подумав, что, наверное, это не повод для смеха, девочка не очень уверенно ответила:
– Нет, я не смеюсь.
По всему было видно, что это не так, все-таки смеется, да и мама потом это подтвердила. Я не растерялась и повернула разговор так, чтобы не создать у внучки чувства вины за эту ложь, а показать ей на личном, пережитом ею опыте, как это неприятно, и п

Зачем жить дальше? Эта мысль вернёт желания и смысл.

После бесплатных занятий пришло много вопросов о депрессии.
Об отсутствии энергии и интересов.
О чувстве бессмысленности.
Когда нет желаний и мотивации что-то делать — ради чего?! Словно не нужно ничто и никто в этом мире.
И лезут непроизвольно мысли: «Вот бы заснуть и не проснуться».
Таких запросов много.
А депрессия — самая сильная душевная боль из существующих.
Поэтому сегодня о ней.
Никто не понимает таких людей.
Ему говорят: «Да живи ты как все! Чего тебе не хватает?»
А он не может.
Всё равно что человеку, у которого болит зуб, сказать: «Да забудь ты про зуб! Радуйся жизни».
Потому что где-то внутри, бессознательное очень

На душе тоже остались раны. Только их не видно.

Помните шрамик на коленке с детства? И на пальце. На душе тоже остались раны. Только их не видно.
Психика ребёнка вытесняет травмирующий эпизод, срабатывает механизм защиты. Наспех перебинтованная душевная рана остаётся с нами на всю жизнь.
В обычной жизни метко сказанное слово попадает точно в нашу боль, как дротик в центр мишени. Комок в горле, слёзы предательски подступают к глазам. Но мы терпим. Только в уединении лавину не удержать: рык, вой, слёзы градом, тело трясёт — «Я не тупой! Не ничтожество!».
Флешбэки: вот у доски нас позорят перед всем классом. В музыкальной школе: «Ты глухой? Почисти уши!» На танцах: «Толстый и неповоротливый

Добрый "дурачок" или злой "Гений"?

Миша учится в 7 классе. Таких, как он, называют одарёнными детьми. Педагоги рассказывали, как в 5 классе на уроке истории он выходил к доске и по памяти рисовал контуры страны какого-то временного периода.
Больших успехов Миша достиг в физике и математике. Мальчик с лёгкостью пишет олимпиады любой сложности. Такие же результаты у него по остальным предметам. На уроке пересказывает любые темы. Нет такой области, в которой он не преуспел.
Миша знает свои способности и использует их, чтобы унижать окружающих. Никто не питает к мальчику тёплых чувств ни в классе, ни в педагогическом составе.
Он хамит учителям и издевается над одноклассниками. Объясняет повед

О чём психологи никогда вам не расскажут.

О чём психологи никогда вам не расскажут
Иногда психологи приходят на наш тренинг с целью его разоблачить.
Не верят, что он вот так всем помогает.
Что за 2 месяца уходят тяжелейшие психологические и жизненные проблемы.
Однажды с этим желанием к нам пришёл серьёзный психиатр.
14 лет стажа, работает в Санкт-Петербурге.
Екатерина Крестникова:Екатерина Крестникова
«Я хотела пройти тренинг и написать Юрию Бурлану, чтобы он прекратил.
Что не может же тренинг по психологии (простите) давать результаты там, где медицина бессильна.
Приходила на приём после тренинга и наблюдала.
И на двадцать-какой-то-раз — подумала: "Неужели всё действительно так?!"

«Как узнать, правильно ли поступаю?» — двойная проверка, чтобы не ошибиться

правильно ли поступаю?» — двойная проверка, чтобы не ошибиться
Есть интересная техника — как не ошибиться в важном решении.
Например в таком.
Написала нам женщина.
39 лет, два неудачных брака, ребёнок.
Много работает, обеспечивает и себя, и ребёнка.
Вдруг поняла, что это не та жизнь, о которой мечтала. Работу не любит, личной жизни нет.
Хочет вырваться.
Переехать на юг, сменить сферу деятельности.
Только как решиться на такой шаг? Где взять силы?
Вдруг ошибается? Вдруг ничего не получится? Вдруг и после перемен счастливой не станет?
Действительно.
От человека скрыто, какое решение — верное.
И если возникло чувство,

Я тебе больше не дочь!

Галя хлопнула дверью, прокричав напоследок. После этих слов они с мамой больше не виделись долгие годы. Галя уехала подальше, в другой город. Звонила матери формально: здорова, жива — и ладно. На лице залегли складки, поджатый обидой подбородок, морщина между бровями.
Суматоха дней скрывала потребность общаться. Но в груди щемило, когда с подругой приходили к её маме. Та кормила, расспрашивала о делах. Здорово щебетать с мамой как с подружкой. В чужой семье душевное тепло согревало. Своя же мать — чёрствый и жёсткий человек — не такая.
Мы связаны незримыми нитями: словами, мыслями, сетью. Однажды ночью слова Юрия Бурлана коснулись души Гали. Слова о том, что каждая м

Шесть граней. Системный опыт репетитора по математике

Шесть граней. Системный опыт репетитора по математике
Осень. Закончился сезон отпусков. Летние каникулы, еще недавно казавшиеся бесконечными, растворились в морских волнах, солнечных лучах и беззаботном веселье. Улицы наполнились детскими голосами.
Здравствуй, школа! Учителя готовы начать новый учебный год. Первоклашкам пожелали удачи во время путешествия по дороге знаний, одиннадцатиклассников поздравили с выходом на финишную прямую...
Армия репетиторов отправилась на охоту. Надо успеть набрать учеников, пока спрос превышает предложение. Удачной охоты, коллеги!
Для меня осень — время знакомства с детьми. Всегда гадаешь, какими будут

Зачем жить дальше? Эта мысль вернёт желания и смысл.

После бесплатных занятий пришло много вопросов о депрессии.
Об отсутствии энергии и интересов.
О чувстве бессмысленности.
Когда нет желаний и мотивации что-то делать — ради чего?! Словно не нужно ничто и никто в этом мире.
И лезут непроизвольно мысли: «Вот бы заснуть и не проснуться».
Таких запросов много.
А депрессия — самая сильная душевная боль из существующих.
Поэтому сегодня о ней.
Никто не понимает таких людей.
Ему говорят: «Да живи ты как все! Чего тебе не хватает?»
А он не может.
Всё равно что человеку, у которого болит зуб, сказать: «Да забудь ты про зуб! Радуйся жизни».
Потому что где-то внутри, бессознательное очень

Распознавание векторов ребенка.

Рассказала участница тренинга Наталья З., группа ПУ № 89:
У моего младшего увидеть было не трудно. Когда проявляются аутичные стереотипы, их трудно не заметить. А так как в библиотеке много статей, в которых описывают подробно, как ведет себя вектор при аутизме, было легко определить его векторы, до 3 лет я уже их увидела.
Со старшим было сложнее, так как я проходила тренинг 1-й раз и не работала на форуме, не писала лекций и проспала многие.
Как пример, детки с анальным вектором любят всё ставить в рядок) машинки и главное по размеру или по цвету, любят вообще упорядочить всё.
Любят – Я САМ, все мамы поймут, идешь в сад и, если, не дай бог, ты нажмешь кно

О чём психологи никогда вам не расскажут.

Системно-векторная психология
Иногда психологи приходят на наш тренинг с целью его разоблачить.
Не верят, что он вот так всем помогает.
Что за 2 месяца уходят тяжелейшие психологические и жизненные проблемы.
Однажды с этим желанием к нам пришёл серьёзный психиатр.
14 лет стажа, работает в Санкт-Петербурге.
Екатерина Крестникова:
«Я хотела пройти тренинг и написать Юрию Бурлану, чтобы он прекратил.
Что не может же тренинг по психологии (простите) давать результаты там, где медицина бессильна.
Приходила на приём после тренинга и наблюдала.
И на двадцать-какой-то-раз — подумала: "Неужели всё действительно так?!"
Системно-векторная психология "

Как научить ребенка сосредотачиваться?

Вначале выясним для себя: а что мы понимаем под умением сосредотачиваться. Зачастую под умением ребенка сосредотачиваться мы имеем ввиду способность концентрировать внимание на чем-либо, не отвлекаясь на остальное. О развитии подобного умения взрослые начинают ратовать, когда приходит время занятий, обучения малыша необходимым знаниям и умениям.
Конечно, гораздо проще научить ребенка считать, писать и прочему, если он умеет фокусироваться на одном предмете, не отвлекается по пустякам. Кроме того, многие родители понимают ценность умения сосредотачиваться для успешного будущего ребенка – научиться выделять главное, достигать поставленных целей и не схо

Милая история об исполнении детской мечты

Историю рассказала Олеся Культикова, наша ученица.
Благодаря тренингу исполнилась её мечта — поездка в Москву.
Мечта детства.
Просто побывать на Красной Площади.
Увидеть Кремль.
Но съездить в Москву и тем более выйти на Красную Площадь она не могла.
Ею управлял панический страх.
Боялась толпы.
Огромных площадей и открытых пространств.
Боялась оказаться одна в безлюдном месте. Потеряться в большом городе.
Закрытых помещений.
Знаете, что объединяет все эти страхи?
Их называют «агорафобия», но это название мало что даёт и не раскрывает их природы.
Они возникают у многих с паническими атаками.
И в замкнутом помещении. И на открытой площади

Как создать эмоциональную связь с ребенком

Крепкая эмоциональная связь с родителями, знание истории своей семьи обеспечивают основу психологического здоровья, укрепляют чувство безопасности и защищенности и позволяют с уверенностью смотреть в будущее. Не этого ли желает каждый родитель своему ребенку? Скорее да, чем нет…
Как же выстроить доверительные отношения? Учимся этому на тренинге Юрия Бурлана «Системно-векторная психология».
Классика отношений
Чтение классической художественной литературы развивает чувственную форму жизни ребенка.
Почему бы вместе не перечитать сказки Ганса Христиана Андерсена? Восхититься стойкостью и преданностью оловянного солдатика… Или, возможно, прослезитьс

Урок фортепиано в музыкальной школе

С развитием музыкальных технологий важной и отстающей стороной оказалась организация индивидуального занятия, сама техника и методика проведения урока как оптимальная форма передачи ученику накопленного музыкантского багажа.
Речь идет об эффективных способах построения урока фортепиано, а также о восприимчивости к информации, обусловленной уровнем доверия и налаженным двусторонним контактом между учителем и учеником.
Преподаватель талантлив, если он аналитик и умеет разложить структуру работы по полочкам. Может адаптировать и передать в простом изложении сложное, в однородном — многогранное. Дар видеть детали хода урока, как под микроскопом, анализирова

В чём истинная цель Юрия Бурлана?

Знаете, как просто заявлял Фрейд цель психоанализа?
«Максимальная способность наслаждаться жизнью. И максимальная реализация».
То есть:
Убрать всё, что мешает радоваться. Все психологические проблемы, травмы, уныние. И максимально реализовать свой потенциал — в отношениях, в карьере, в семье.
А Системно-векторная психология сделала это доступным для всех.
В рекордные сроки — за 2 месяца.
Удобно и просто — всё что надо, включить вечером занятие.
И за очень маленькие деньги.
Для справки — «проработки» «психологов» занимают годы и стоят в десятки раз дороже тренинга.
Но главное в тренинге Юрия Бурлана — доказанные массовые результаты.
Вдумайтесь (!) какие резул

Переходный возраст ребёнка

Переходный возраст ребёнка похож на турбулентность во время полёта. То агрессия, то молчание, то хамство, то сумасшедшие идеи. Пренебрежение к учёбе и попыткам достучаться до резко повзрослевшего ребенка, влюбленности и враньё – лишь часть того, с чем сталкиваются родители, пока ребёнок проходит через переходный возраст.
В это непростое для всей семьи время хочется пожалеть маму и папу – часто у них опускаются руки от поступков подростка, которого кидает «из огня да в полымя».
Остро стоит вопрос: как вести себя с подростком? Изо всех сил стараться быть ему другом или твёрдой рукой ломать его своеволие, дистанцироваться от ребёнка или запасать валокордин литрами?