Предыдущая публикация
🔧 О ВООБРАЖЕНИИ И О ТОМ, ЧТО НАДО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ЕГО НЕТ
Что главное для психотерапевта? Воображение пациента! Ведь все процедуры психолога основаны на способности человека мыслить образами. Это поистине удивительный феномен, позволяющий оказывать влияние на переживаемую нами материальность. Например, образ лёгких курильщика, которые тот представит себе как черную грозовую тучу, может силой его воображения трансформироваться в образ светлого перистого облака. После этого обязательно претерпит изменение и состояние соответствующего органа в теле этого курильщика. Это не чудеса, а идеомоторная коммутация между клеточной тканью и определенного рода активностью головного мозга.
В медицине давно и прочно утвердилось мнение о главном условии эффективности любых лечебных мероприятий: позитивный эмоционально-психологический настрой пациента. Если говорить простым языком: наличие четкого образа цели и "заточенности" на ее достижение. Ровно того же добивается психотерапевт, когда речь идёт о нервных расстройствах. Они не случайно называются психосоматическими (psyche - душа, soma - тело). Любое наваждение, будь то паническая атака или депрессия, всегда имеют телесную проекцию. Исправляя "душу", психотерапевт задает соответствующие изменения в теле, но реализует этот план сам пациент. Задача психолога в том и состоит, чтобы оживить воображение своего собеседника настолько, чтобы оно в идеале не отличалось от действительности. Фактически речь идет о состоянии, когда о взрослом человеке говорят: "впал в детство". Если пятилетнего ребенка попросить мысленно смотреть мультфильм, он будет это делать так же, как если бы перед ним стоял телевизор. Но что делать, если собеседник не обнаруживает признаков живого воображения? Если он не может представить лицо близкого человека? Если он не может представить себе какой-то предмет, его поверхность? Прежде всего, надо понять, что мы имеем дело с нарушением, а значит, надо найти и устранить причины этого нарушения. Используем то, что есть в наличии (а у нас есть разум и память собеседника) - просим пациента вспомнить ситуации, когда его ругали, стыдили, корили, журили за неспособность что-то вспомнить, описать подробности того, что видел, нарисовать что-то по памяти и т.д.
Может быть имели место ситуации, когда плохое воображение собеседника стало источником какой-то беды или трагедии. Терапевт, задавая такие вопросы, исходит из того, что отсутствие воображения, скорее всего, является следствием блокировок. Так бывает, когда фразы, брошенные сгоряча, становятся внушением. Ведь они попадают в уши человека с повышенным эмоциональным фоном. Чем он сильнее, тем легче установка "заходит" в подсознание. В большинстве случаев собеседник вспоминает школьные или армейские годы, когда перед классом или перед строем что-то было сказано тяжелое, обрушившее пол под ним. Терапевту остаться только разрядить это воспоминание, применяя все ту же образную терапию. Такого рода эпизоды, пусть даже частично разряженные, всегда приводят к результату. Он проверяется просто: ваш собеседник должен продемонстрировать способность, пусть даже частично, воспроизводить в памяти образы и удерживать их как картинку. Если это есть, то "лёд тронулся" - воображение начало возвращаться, открывая психотерапевту возможность нормально работать.
Следующая публикация
Нет комментариев