Годы жизни

Мелькают нашей жизни годы
И не от ветра, и не от погоды,
А просто так - уходят, тают,
И что уйдут, они лишь знают.
Уж забываются ошибки,
Друзей прекрасные улыбки.
Стареют наши дети, внуки -
Живут без жизненной науки.
Такие же ошибки совершают
И жизнь любимых украшают -
Цветами, и прощенья просят,
А годы дни свои, скорей уносят.
Такая жизнь, такой расклад,
Так важен жизненный уклад.
Нам, счастье нужно создавать,
Своим любимым раздавать.
Татьяна Георге

Из цикла "Ирина"... НЕ ОТРЕКАЮТСЯ, ЛЮБЯ...

Интересная штука - жизнь...
Живёшь, копошишься, суетиться чего-то, решаешь какие-то проблемы, тут же создаёшь себе новые, бегаешь, хлопочешь, и - бац! - вот она, старость!..
И ты, когда-то думающий, что старость это - седина, лысина, тросточка, вдруг начинаешь понимать, что старость это...нет, когда таблетки на подоконниках и в каждом кармане это, конечно, тоже старость, но...
Но ведь старость - это ещё и то самое время, когда можно спокойно поразмышлять, подумать, проанализировать свои былые поступки, промахи, хотя...
Хотя ничего уже не исправишь, но так хочется на время окунуться в свое прошлое!..
Мысленно встретиться с друзьями, побывать в тех

Впускайте

Нам Богом и судьбою путь наш дан.
Но в огорченьях только мы повинны...
Все входят в нашу жизнь, как в океан,
и занимают разные глубины...
Не каждому комфортно средь глубин,
но каждого влекут по жизни волны...
На отмели барахтался один,
другого глубина влечет безмолвно...
Поверьте мне, я  это не в упрек.
У всякого из нас своя дорога.
И каждый остается на свой срок,
отмеренный желанием и Богом...
Над нами голубые небеса.
Идем с тобой, полны надежд, с пелёнок...
Нам разные присущи голоса.
Кто тише, а другого голос громок...
Меняются года и имена,
долга дорога иль путем недлинным...
... Впускайте и не бойтесь. Не должна
быть ваша жизнь безмолвием пустынным...
Наталья Бабочкин

Очень грустная история

Меня уговорили на год взять классное руководство в восьмом классе.
Раньше дети учились десять лет. После восьмого класса из школ уходили те, кого не имело смысла учить дальше. Этот класс состоял из таких почти целиком. Две трети учеников в лучшем случае попадут в ПТУ. В худшем — сразу на грязную работу и в вечерние школы.
Мой класс сложный, дети неуправляемы, в сентябре от них отказался очередной классный руководитель. Директриса говорит, что, если за год я их не брошу, в следующем сентябре мне дадут первый класс.
Мне двадцать три.
Старшему из моих учеников, Ивану, шестнадцать.
Он просидел два года в шестом классе, в перспективе — второй год в восьмом. Когда я первый