Для задания я взяла только магнитные картинки фруктов и овощей.
Какие задачи стояли перед ребенком:
🔺 Запомнить последовательность слогов и фруктов/овощей, на которых я называла слоги.
🔺 Собрать картинки и повторить цепочку слогов. ❗ Важно сделать это в правильной последовательности.
🔺 Собранные картинки разделить по категориям "Фрукты" и "Овощи".
Получается, что в этом задании я совместила три направления развития ребенка:
🔸 Память;
🔸 Фонематику;
🔸 Лексику.
Заметили в видео, как ребенок исправил свою ошибку?