#буймистру #moldovayesterday #stiri #новости #молдова #евросоюз #токио #годзилла #майясанду #иланшор #canal5 #телевидение #цензура #снг #песни #фильмы #политика #социалка #экономика #юмор
Подписывайся на наши социальные сети:
Как сказал бы Платон, для любителей "читать, мать вашу":
https://t.me/latebuimistru
Кто любит сторизы, рилсы и другие модные слова:
https://www.instagram.com/latebuimistru/
Хочешь тиктокнуться? Тогда тебе сюда:
https://www.tiktok.com/@latebuimistru
Для фанатов мета-вселенной Цукерберга:
https://www.facebook.com/latebuimistru
Авторский канал Дмитрия:
https://www.youtube.com/@mr.buimistr
Молдавские власти против телеканалов, радио и Конституции. Об этом и других новостях сегодня в выпуске:
00:00 — Переводим часы на летнее время
01:07 — Сандова дюжина: в Молдове закрыли 13-й оппозиционный телеканал
07:25 — Вместе с "Canal 5" закрыли радио "Maestro FM"
08:40 — Музыкальная рубрика "Молдовидение"
11:00 — Конституционный суд снова не на стороне PAS
13:56 — Во дворе кишиневского лицея установили скульптуру Пиноккио
16:36 — Рубрика "Народный коммент"
21:03 — В Токио главой полицейского участка стал Годзилла
24:37 — P.S.
DECLARAȚIE DE UTILIZARE CORECTĂ A DREPTURILOR DE AUTOR! *Declarație de utilizare corectă a drepturilor de autor conform Secțiunii 107 din Legea Drepturilor de Autor din 1976, care permite "utilizarea corectă" (fair use) în scopuri precum critică, comentarii, raportare de știri, învățământ, cercetare și studii. Utilizarea corectă este o utilizare permisă de legea drepturilor de autor care altfel ar putea constitui o încălcare. Utilizarea non-profit, educațională sau personală înclină balanța în favoarea utilizării corecte
-Acest videoclip nu are un impact negativ asupra operelor originale (ar fi chiar pozitiv pentru acestea).
- Acest videoclip are și scopuri educative.
- Am folosit doar fragmente din videoclipuri pentru a transmite punctul de vedere acolo unde este necesar.
Nu deținem drepturile asupra acestor clipuri audio/video. Ele au fost utilizate, conform utilizării corecte, fiind re-utilizate cu intenția de a educa și inspira alții.