Когда моя старшая дочь собиралась идти в первый класс, я ждала этого момента активнее, чем ребенок. Больший ажиотаж возможен лишь перед рождением первенца, когда будущая мама шатается в «ванильном» настроении по детским супермаркетам, планируя в ближайшее время скупить в нем хотя бы четверть. Потребительский бум в обоих случаях кончается тем, что половина «необходимых» и «полезных» покупок никем не используется, зато семья успевает на славу поссориться в поисках компромисса между слепым энтузиазмом мамы и «эгоистичной» трезвой головой папы, который не хочет брать кредит на «чудо-коляску» первенцу и «приличные» сборы в школу семь лет спустя.
1. Лучше, чтобы игрушек было столько, сколько возможно запомнить и перечислить ⠀ 2. Если количество игрушек такое, что держать их в порядке было бы сложно взрослому человеку — точно не стоит ожидать, что это под силу ребёнку 3. Чем проще и универсальнее игрушка — тем лучше ⠀ 4 Контролировать количество и покупку игрушек — ответственность родителя ⠀ 5. Можно по согласованию с ребёнком убирать/продавать/дарить неактуальные игрушки, только после этого приобретая новые (особенно когда их слишком много) 6 Поставьте границы: сколько, как часто и на какую сумму, а что именно это будет — оставьте выбор за ребёнком 7. Чувство ответственности формируется у детей к 6-
Комментарии 4