Предыдущая публикация
Развитие мозга и чтение
"Когда вы прочтете где-нибудь, что нашли ген чтения, пения, математики, не верьте. Не нашли и не найдут, такие сложнейшие операции, как чтение, не могут обеспечиваться одним геном или локальным участком в мозге.
Во время чтения образуются новые нейронные связи, которые помогают быстрее думать и улучшают память. Увеличивается плотность и качество нейронной сети, растет эффективность серого и белого вещества.
Начитанные ребята более успешны в учебе, чем те, кто не дружит с книгой, потому что у них более высокая мозговая активность и развита способность анализировать тест.
Во время чтения книги эмоциональное напряжение снижается на 68%, а от просмотра видео лишь на 21%.
Новые нейронные связи в мозге образуются каждую секунду. Но какими они будут, зависит от того, какой информацией человек насыщает свой мозг. Тут как с едой.
Есть блюда от шеф-повара – разнообразные, из качественных продуктов, а есть попкорн и гамбургеры. Есть качественная художественная литература, которая развивает мозг, а есть информационный фастфуд, которым переполнен интернет.
На нем тоже жить можно, но тогда и мозг будет – барахло. В голову, набитую глупыми картинками и мемами, никакая гениальная идея не сочтет нужным войти. Периодическая система приснилась Менделееву, а не его кухарке".
Следующая публикация
Нет комментариев