Предыдущая публикация
Педагогические династии – наша гордость, наша слава, наша надежда на будущее.
Залогом творческих успехов таких педагогов становится верность призванию. Педагогический стаж династии, которую мы представляем, 119 лет. Отсчет начинается с Зои Григорьевны Каркавиной. Она родилась 8 марта 1928 г. в деревне Усть-Утке Пригородного района Свердловской области. В 1948 г. окончила Нижнетагильское педагогическое училище, в 1962 – педагогический институт. С 1955 г. работала в Переборской школе учителем русского языка и литературы, затем директором школы. Была пионервожатой, лектором, руководителем художественной самодеятельности на общественных началах. За добросовестный, творческий труд награждена Почетной грамотой Министерства просвещения, областными и районными почетными грамотами, имеет два знака «Победитель соцсоревнования». Зоя Григорьевна 13 лет руководила районной секцией русского языка и литературы. Всего проработала 51 год без единого дня перерыва, из них 41 год – в Переборской восьмилетней школе.
Педагог – это человек, от порядочности, чести, убежденности которого зависит судьба поколения. Идти в такую профессию можно только с осознанием ответственности, которая ложится на человека, сделавшего этот выбор. Достойное подтверждение этому судьба дочери Зои Григорьевны – Людмилы Михайловны Лутошкиной. Ее педагогический стаж 40 лет. Работала в Переборской школе с 1972 г. сначала учителем русского языка и литературы, затем директором школы. А после закрытия школы с 1996 г. – учителем в Покровской школе. Она – сельский учитель, и этим гордится. Осознавая всю ответственность, старалась соответствовать статусу и тому уровню, который был задан мамой. «Учитель – это прежде всего наставник, ведущий за собой, а для этого нужно поверить в тебя. Это самое сложное! Детей не обманешь, они чувствуют фальшь…», – она запомнила мудрые изречения с детства. Так говорила мама-учитель. И как только новый учитель переступила через порог школы, все поняли, что это за человек. В нее без памяти влюблялись сразу и с особым рвением начинали изучать предмет. Она отшучивается и сейчас: «Нет, я – не герой, не артист, не правитель. Я лишь рядовой, я – сельский учитель…». Людмила Михайловна – талантливый человек: замечательно поет, играет на баяне… С ней всегда интересно в походах, поездках. А сколько песен было спето! Сколько агитбригад признано лучшими в районе! Ее труд отмечен благодарностями, грамотами управления образования, Почетной грамотой Министерства просвещения РФ.
В семье Людмилы Михайловны говорилось о важности и нужности профессии учителя, поэтому вопрос «Кем быть?» не вызвал никакого сомнения у ее дочери. Педагогическая деятельность Светланы Евгеньевны Талашмановой началась с 1995 г. Стаж работы 28 лет. Она работает учителем начальных классов в Покровской школе. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели люди? С первых лет работы Светлана Евгеньевна следует правилу: «Если пришла в школу, то отдавай всю себя работе!» Учитель просто не имеет права работать вполсилы. Главное – не бояться трудностей и всегда стремиться вперед. Она учитель высшей квалификационной категории, многие годы руководила школьным методическим объединением учителей начальных классов, постоянно делится с коллегами опытом своей работы, успешно реализует социальный проект «Юные инспекторы движения». Ее ученики – активные участники различных конкурсов, олимпиад, занимают призовые места. Награждена грамотами управления образования, Почетной грамотой Министерства просвещения РФ.
Выбрав себе профессию, эти три замечательных педагога, представляющие династию, на всю жизнь остались ей верными. Педагогическая династия – это что-то удивительное! Особый образ жизни? Они и в своих размышлениях едины: если бы каждой из них снова пришлось сделать свой выбор, то абсолютно точно только одно – они бы снова выбрали эту замечательную профессию – педагог. Их объединяет бескорыстная любовь к ученикам и воспитанникам, преданность своему делу и трепетное отношение к своей профессии.
Покровская школа
Следующая публикация
Нет комментариев