С 2006 года в России действует подушевая система финансирования образования. И если в школе учится меньше 30 детей, её разрешается «оптимизировать»: сделать филиалом более крупного учреждения (но тогда обычно остается 1,5 кабинета, где один учитель-универсал разом обучает всех школьников с 1 по 11 класс) или совсем закрыть, что чаще всего и происходит.
В стране больше половины школ — сельские, на них приходится 28% общего числа детей. Средняя численность обучающихся в них — в 4 с лишним раза меньше, чем в среднем в городской: 166 против 700.
Россияне идут на всё ради спасения школ. Сельские учителя становятся приёмными родителями. Иногда количество школьников из детдомов составляет до 50%. Более того, учителя-усыновители неформально договариваются в интернатах даже о возрасте своих воспитанников: кому-то не хватает первоклашек, кому-то — учеников в возрасте 16-17 лет.
Как только учреждение закрывается, из села уезжает активная часть населения. Тут же начинает загибаться бизнес, включая частников, которые обеспечивали школу продуктами питания. Растёт пьянство и преступность.
Тем, кто остаётся, приходится переводить детей в школы соседних поселков. Это десятки километров от дома, без специального транспорта, нормальных дорог и необходимого освещения, путь через небезопасные леса и овраги. Родители пытаются бороться с системой и чиновниками, но всегда остаются крайними — их обвиняют в экстремизме и угрожают лишением родительских прав.
Присоединяйтесь к ОК, чтобы посмотреть больше фото, видео и найти новых друзей.
Нет комментариев