Предыдущая публикация
На фоне доминирующего во всех повестках COVID-19 российское общество сопротивляется введению дистанционного образования для школьников․ Повсеместное внедрение цифровых образовательных платформ действительно способно добить дышащую на ладан систему среднего образования․ Но осознание этой угрозы не может быть основанием для пренебрежительного отношения ко всем остальным проблемам, которые ещё до разгула цифровизации довели российскую школу до коматозного состояния․ Главная неприятность состоит в том, что заниматься «лечением» средней школы никто не собирается․ Энтузиасты передовых технологий навязывают ей прогрессивные, но разрушительные по сути своей тренды․ А находящаяся под влиянием авангардистов от образования власть тратит усилия и средства на косметические меры (строительство новых школ, закупку оборудования и прочее), которые при всей их несомненной важности играют роль ширмы, скрывающей от публики медленно умирающую российскую школу․ Существующие именно для того, чтобы решать про
https://m.zen.yandex.ru/media/octagon_media/kto-reanimiroval-armiiu-tot-i-shkolu-smojet-voskresit-61a215f5af07c963ca08517e
Следующая публикация
Нет комментариев