Хоть слово "обалдевшая" не очень красиво звучит, скажем так, но оно точно характеризует состояние наших преподавателей из-за бумажного безумия. "А учить-то когда?"- постоянно задавала я этот вопрос ещё в 2000 -ые годы, а теперь, говорят , вообще беспредел.... Дай, Бог, помощи нашим учителям!
Причина простая - чиновников, которые не стригут, не учат, ни кого на горшок не садят развелось больше, чем выше перечисленных. Эти чиновники те самые отчёты принимают и "изучают", якобы....
И я из-за этого ушла, любила свою работу, но все, что вокруг, стало просто мешать работать. Тем более, что мои статьи никому не нужны. Нужен просто адекватный человек, который с учебником зайдет в класс и проведет хороший урок. А статьи должны ученые писать.
А ученые Вам напишут статью или новый учебник издадут по теме, например, как правильно (читай - по-новому) склонять слово "кофе". Мы это уже проходили. Такое впечатление, что в министерстве образования сидят вредители и лазутчики для подрыва всего процесса образования в России.
Для аттестации он успеет ! А для детей ! Лет еще так 25 назад ,основанием для оценки результата работы педагога было качество обучения ,а теперь портфолио,статьи ,а дети где ?
Как правильно! После института, молоденьких, нас учили вести урок наставники. И "девять принципов дидактики" мы знали как таблицу умножения. А теперь, на молодого специалиста смотрят как на предмет, полезный в каком - нибудь методическом шоу. Баллы школе добавит. А чему и как учит - никому не интересно!
Мы используем cookie-файлы, чтобы улучшить сервисы для вас. Если ваш возраст менее 13 лет, настроить cookie-файлы должен ваш законный представитель. Больше информации
Комментарии 18