Это мешало всем – и другим здоровым детям, и педагогам, и самому Мише.
Специалисты центра «Растим в добре» в Санкт-Петербурге вместе с мамой составили для мальчика иерархию поощрений и применили прикладной анализ поведения. Миша научился самоконтролю и старался выполнять все требования учителя.
Вместе с Мишей еще 12 детей с расстройством аутистического спектра учились в обычных школах по индивидуально разработанным программам целый учебный год. Команда провела более 1000 часов работы с ребятами, обучила 14 специалистов прикладному анализу поведения, провела консультации для педагогов и родителей.
В конце весны для учеников провели итоговое тестирование, чтобы отследить уровень развития ребят на конец года.
По словам организаторов, обучение детей с РАС в среде сверстников без особенностей развития даст им возможность включаться в жизнь ровесников и станет первой ступенью к будущей самостоятельной жизни в обществе.
Источник фото: группа организации ВКонтакте.
По итогам второго конкурса 2023 года проект «Поддержка инклюзивного образования детей с расстройствами аутистического спектра “Работа на результат”» получил грант в размере 1 521 758 рублей.
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев