Предыдущая публикация
Учиться в России теперь будут по другому
Это даже как то странно, но все же новые технологии, интернет и гаджеты активно приходят в образовательный процесс в нашей стране с некоторым опозданием. Ну, а что вы можете сказать о современных методах, приемах и инструментарии в образовании на сегодняшний день? Многие расскажут, что в ВУЗах все так же читают лекции, проводят семинары и практические занятия на лабораторном оборудовании. Как то это подозрительно напоминает учебный процесс пятидесятилетней давности как минимум, а то и раньше.
Однако, если глубже погрузится в этот вопрос, то станет понято, что буквально год назад, сегодня ситуация начинает кардинально меняться.
Догадываетесь, что будет происходить с учебным процессом в садиках, школах, институтах, курсах? https://masterok.livejournal.com/4829908.html
Это даже как то странно, но все же новые технологии, интернет и гаджеты активно приходят в образовательный процесс в нашей стране с некоторым опозданием. Ну, а что вы можете сказать о современных методах, приемах и инструментарии в образовании на сегод...
masterok.livejournal.com
Буквально неделю назад приехал с конференции #EdCrunch 2018 - это одна из крупнейших в Европе конференций в области новых образовательных технологий. Вот небольшой ролик для понимания атмосферы мероприятия:
https://youtu.be/ho-ZbTi26l8
07:26
Вы же в курсе, что я, как "старый it-шник", не мог пройти мимо такого мероприятия. И вот по итогу впечатления надо сказать у меня очень позитивные. Движение в сторону модернизации, усовершенствования, технологичности образования в России есть.
Рассказываю об этом подробнее...
Вот такое был высокотехнологичное открытие конференции.
Множество секций и выступлений на конференции были направлены на то, чтобы переосмыслить подходы к использованию возможностей цифровых технологий в образовательном процессе. На диспутах обсуждались коллаборации различных популярных современных технических решений с процессом получения знаний.
Из всех представленных участников конференции #EdCrunch 2018 наиболее значимым и важным я бы посчитал проект в области образования «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации».
Этот проект еще называют "одно окно" для выбора онлайн курсов. С этим явлением в России вы уже могли быть знакомы в сфере оформления документов, регистрации прав собственности и т.п. Когда то нужно было посетить десяток мест, чтобы сделать определенный документ, а потом все это реорганизовали в режим "одного окна" и после этого достаточно было обратиться в одно место для решения широкого круга своих вопросов.
Вот собственно портал «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» (http://online.edu.ru/ru/?utm_source=livejournalmastercrunch&utm_medium=post&utm_campaign=scos-lj&utm_content=postmastercrunch) и объединяет на своей площадке различные онлайн курсы и платформы как в "одном окне". Но это еще далеко не все. Собрать все это в один каталог было бы очень просто и малоэффективно.
Есть несколько ключевых элементов проекта, которые сразу покажут вам его ценность для пользователя и потенциального обучающегося.
Во-первых, после регистрации пользователь получает доступ к онлайн-курсам, содержащимся в реестре Ресурса. Это исключает необходимость регистрироваться на нескольких образовательных онлайн-платформах. Да и удобство мониторинга чего то нового и достойного внимания тоже не стоит сбрасывать со счетов. Заходя по одному адресу можно понимать для себя, что нового появилось в рунете касаемо качественных онлайн-курсов.
В настоящее время через ресурс "одного окна" доступны около 600 онлайн-курсов, размещенных на 21 онлайн-платформе, к системе подключены более 100 российских вузов
Во-вторых, профиль пользователя на платформе играет роль цифрового портфолио. Личный кабинет пользователя - это своего рода хранилище цифровых сертификатов об окончании онлайн-курсов. Есть так же функционал обмена информацией о результатах обучения. Результаты обучения можно предоставлять работодателю и быть в выигрышной позиции при приеме на работу.
Кстати, на конференции неоднократно упоминали, что работодатели уже начинают ставить критерием отбора работников - результаты прохождения определенных курсов на этой платформе. Вот прямо так и указывают при публиковании объявлений о найме - рассмотрение кандидатуры по результатам проождения таких то онлайн-курсов. Интересная тенденция.
Еще одним важным направлением реализации проекта "Современная цифровая образовательная среда" является многоступенчатая оценка качества онлайн-платформ и курсов, доступных на площадке. Она предусматривает как экспертную, так и пользовательскую оценку уровня содержания курсов. Таким образом, будет реализован механизм ранжирования курсов по качеству.
Уже работает на платформе еще один инновационный и интересный механизм - автоматичесий сервис психометрической аналитики онлайн-курсов. Все это направлено на повышение эффективности обучения. Достаточно вспомнить, сколько курсов есть например по английскому языку. Как выбрать наиболее эффективные? Вот это все помогает.
Самое главное, что система не накладывает ограничений на содержание онлайн-курсов, но обеспечивает гибкий механизм их оценки и рейтингования.
Немаловажным элементом проекта является создание десяти Региональных центров компетенций в области онлайн-образования. Их задача: подготовка кадров преподавателей и административных сотрудников, распространение опыта внедрения успешных методик и практик онлайн-обучения, отслеживание динамики создания.
Далеко не все ВУЗы и профессора смогут самостоятельно подготовить свой материал для создания нужного им онлайн курса. Для многих опытных профессоров это было неожиданное открытие - предложенные ими материалы для курсов имели совершенно неподходящий вид и методику. Тут тоже нужны определенные знания и опыт.
У вас уже в голове наверняка крутится вот такой вопрос: а не приведет ли подобная тенденция удаленного образования у сокращению числа преподавателей и снижению качества обучения?
Ну во-первых нужно понимать, что онлайн-курсы никогда не заменят преподаватля. Это всего лишь дополнение там, где это допустимо по структуре и методике. А вообще реализация проекта "Современная цифровая образовательная среда" позволит ВУЗам усилить приоритетные направления и снять рагрузку с преподавателей с более простых и легких направлений - там, где онлайн-курсы и обучающий справятся сами. Это даст больше времени преподавателю и студентам заниматься практическими занятиями.
Этот проект - это сочетание академического образования и цифровых технологий.
Еще подробнее читайте тут - http://neorusedu.ru/
И подробнее мою статью о мероприятии - https://masterok.livejournal.com/4829908.html
Следующая публикация
Комментарии 3