Предыдущая публикация
ФУНДАМЕНТ ГРЯДУЩЕГО
Проживая жизнь и получая опыт, мы становимся мудрее. Особенно это верно, если человек учится на своих ошибках. Высший пилотаж — учиться на чужих.
А что, если пойти дальше и начать учиться на ошибках истории?
Анализировать исторические события, опыт великих людей и находить взаимосвязи с тем, что происходит вокруг, — бесценный навык.
А если бы нас учили этому с самого детства?
Ведь уроки истории можно извлекать на уроках истории!
Например, школьный учитель рассказывает о каком-то историческом периоде, а дальше начинается самое интересное: обсуждение, анализ и работа над ошибками.
И все основные выводы делают сами ДЕТИ, а учитель лишь задаёт вектор.
Вот тогда у молодого поколения появится интерес к познанию, так как полученные знания можно будет применять в своей жизни, а не просто хранить даты и факты где-то в отдалённых уголках памяти.
Кто знает, возможно, полученные знания вдохновят детей на проектирование образа грядущего нашей страны. А когда подрастут — они захотят его реализовать!
#история #образование #грядущее
Следующая публикация
Нет комментариев