Предыдущая публикация
Кому:( директору, депутату, губернатору)
________________________________
Адрес: ________________________________
От: ________________________________
Адрес для ответа: ________________________________
ЗАЯВЛЕНИЕ ЗА СОХРАНЕНИЕ ТРАДИЦИОННОЙ ШКОЛЫ
(отказ от участия в эксперименте по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды, ЦОС, РЭШ, МЭШ, УЧИ.РУ, ЭЛЕКТРОННЫХ ДНЕВНИКОВ, c применением опасных для зрения, психики, здоровья детей цифровых технологий и дистанционного обучения).
Я, ____________________________________________________ (ФИО), на основании п. 1 ст. 64 Семейного кодекса РФ, являюсь законным представителем обучающегося/ейся _________________________________(ФИО) __.___.20____г.р., ученика/цы ___« » класса ГБОУ СОШ №___, расположенной по адресу: __________________________________________.
____.____.2020 г., категорически против антиконституционных предложений по переводу моего/мою сына/дочь на дистанционное/цифровое обучение на основании согласия.
Учитывая интересы несовершеннолетнего/ней на получение качественного образования, заботясь о физическом и психическом здоровье ребёнка, а также руководствуясь действующим законодательством, я прошу Вас защитить естественные и конституционные права моей семьи на традиционное образование и категорически отказываюсь подписывать условно-добровольное согласие, противоречащее ГК, Конституции РФ по следующим законным основаниям:
1. «Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды осуществляется в рамках проведения эксперимента по внедрению федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС (далее – платформа ЦОС) на основании порядка и условий проведения эксперимента…», п. 1.4. Приказа Минпросвещения России от 02.12.2019 № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды».
Внедрение ЦОС, РЭШ, МЭШ, УЧИ.РУ, электронных дневников с применением цифровых технологий включая дистанционное обучение – это опасный эксперимент над психическим и физическим здоровьем обучающихся. При переводе детей на дистанционное обучение используются не апробированные цифровые технологии, последствия и влияние которых на здоровье детей не изучены.
В письме депутату Государственной Думы Лебедеву О.А. от главного внештатного детского специалиста по медпомощи в образовательных организациях Минздрава РФ, д.м.н., профессора Ж.Ю. Гореловой, данному в рамках круглого стола против цифрового образования, организованного антиювенальным движением « родительскийотпор.рф » прямо говорится: «СанПиНы по использованию электронных устройств в настоящее время не разработаны, а новые образовательные цифровые технологии и влияние их на здоровье детей не апробированы и не изучены…». Министерство здравоохранения «разделяет беспокойство в части интенсивного внедрения цифровых технологий со школьного периода в российских учебных заведениях… при отсутствии должного мониторирования безопасности и здоровья детей при интенсивном переходе на информационное обучение». Приложение №1.
2. Участие в эксперименте несовершеннолетних, тем более затрагивающем здоровье детей, без добровольного информированного согласия их родителей запрещено.
Согласно ст. 21 Конституции РФ: «Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. Никто не может быть без добровольного согласия подвергнут медицинским, научным или иным опытам». При этом из этой нормы мы видим, что медицинские опыты без добровольного согласия человека относятся к таким категориям как пытка, насилие, жестокое и унижающее человеческое достоинство обращение.
В п. 1. ст. 20 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», сказано: «необходимым предварительным условием медицинского вмешательства является дача информированного добровольного согласия гражданина или его законного представителя на медицинское вмешательство».
Требуется, чтобы потенциальный участник эксперимента, а в случае несовершеннолетних детей законный представитель, обладал достаточными знаниями, чтобы понять сущность эксперимента и принял осознанное решение о том, соглашаться или нет стать участником эксперимента. Для предоставления согласия испытуемый был информирован о его характере, продолжительности и цели; методе и способах, с помощью которых он будет проводиться; обо всех возможных неудобствах и рисках; о возможных последствиях для физического или психического здоровья испытуемого, которые могут возникнуть в результате участия в экспериментах.
Никаких результатов комплексного анализа, научно-обоснованных исследований доказательств, что цифровые технологии (смартфон, стационарный компьютер, планшет и т.д.), используемые в образовательном процессе при дистанционном обучении, не наносят вред психическому и физическому здоровью обучающихся не представлено.
3. При переходе на дистанционное обучение, руководство образовательной организации умалчивает и не предупреждает о прямой угрозе безопасности жизни и здоровью обучающихся.
На сегодняшний день НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России, уже зафиксировало факты нанесения вреда здоровью участникам образовательного процесса, при переходе на дистанционное обучение с использованием цифровых технологий: «… у 30,7% (обучающихся) отмечаются признаки компьютерного зрительного синдрома и у 4,2% – карпально-туннельного (т.н. «запястный») синдрома…». Приложение № 2.
Согласно п. 1 ст. 10 закона РФ от 07.02.1992 № 2300-1 «О защите прав потребителей», изготовитель (исполнитель, продавец) обязан своевременно предоставлять потребителю необходимую и достоверную информацию о товарах (работах, услугах), обеспечивающую возможность их правильного выбора.
Сокрытие или искажение информации о событиях, фактах или явлениях, создающих опасность для жизни или здоровья людей подпадает под ст.237 УК РФ.
4. Переводя обучающихся на дистанционное обучение, руководство образовательной организации осознанно ставит под угрозу здоровье и жизнь участников образовательного процесса, что нарушает ряд норм действующего законодательства РФ:
• П. 3. ст. 3 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ указывает на приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности.
• Школа обязана создавать безопасные условия обучения (п. 2 ч. 6 ст. 28 закона об образовании).
• соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации (п. 3 ч. 6 ст. 28 закона об образовании).
• При этом именно школа несет ответственность за жизнь и здоровье детей (ч. 7 ст. 28 закона об образовании), как и организация охраны здоровья, обучающихся тоже лежит на плечах руководителей школ (ч. 2 ст. 41 закона об образовании).
• Право на здоровье участников учебного процесса прописано в п. 3 ст. 54 Федерального закона от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»: санитарно-гигиеническое просвещение, обучение и труд в условиях, соответствующих их физиологическим особенностям и состоянию здоровья и исключающих воздействие на них неблагоприятных факторов.
• Право на охрану здоровья обучающихся, согласно требованиям п. 3 ст. 41 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» нарушено, так как отсутствие утвержденных ФГСов по электронному обучению и дистанционным технологиям не позволяют определить оптимальную учебную, внеучебную нагрузку, а также режим учебных занятий и продолжительность каникул, что может привести к перенапряжению у детей и возникновению острых и хронических заболеваний;
• Согласно п.9 ст. 13 Федерального закона от 29.12.2012г. № 273 «Об образовании», в котором говорится: «Использование при реализации образовательных программ методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся, запрещается».
5. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ не регламентирует обязанности родителей по обеспечению обучающихся техническим оборудованием (оргтехникой), а также ежемесячно оплачивать услуги провайдера за интернет и оплачивать образовательные электронные платформы.
6. В связи с навязыванием «дистанционного обучения» учебное заведение обязывает участников образовательного процесса регистрироваться и предоставлять согласие на обработку персональных данных на цифровых образовательных платформах, как правило принадлежащих частному бизнесу: «ЯКласс», «Учи.ру», «Дневник.ру», АИС «Сетевой Город. Образование», АИС «Е-услуги. Образование».
У некоторые компаний (например - Skype, Zoom, Microsoft Teams) на платформах которых ведется (велось) обучение, штаб-квартиры находятся за пределами РФ, их использование противоречит принципам локализации ПДн, прописанных в 242-ФЗ, 149-ФЗ, 187-ФЗ. Попытки недальновидных должностных лиц навязать их использование является подрывом основ Конституционного строя, национальной безопасности, суверенитета РФ в информационной безопасности.
Вышеуказанные требования сотрудников образовательной организации противоречат ряду норм действующего законодательства:
• Статья 43 Конституции РФ гарантирует гражданам право на образование без каких-либо условий.
• В силу ст. 9 ФЗ-№152 «О персональных данных» субъект персональных данных принимает решение о предоставлении своих персональных данных и дает согласие на их обработку по своей волей и в своем интересе.
• В соответствии со статьёй 5 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗгарантии получения образования гражданами Российской Федерации не обусловлены обязательным условием дачи согласия на обработку персональных данных.
• Согласно п. 3 ст. 5 Федерального закона № 210-ФЗ от 27.07.2010 «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», гражданин выбирает форму получения государственной услуги, при этом электронная форма предоставления государственной услуги является дополнительной, а не электронная (иная) является базовой. Если субъект персональных данных (или его законный представитель) не подписывает согласие на обработку персональных данных автоматизированным способом, организация должна обрабатывать сведения в пределах установленных действующим законодательством РФ в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 15.09.08 г. № 687 г. Москва «Об утверждении Положения об особенностях обработки персональных данных, осуществляемой без использования средств автоматизации».
• В соответствии с п. 2 ст. 6 № 210-ФЗ организация, оказывающая государственные и муниципальные услуги, обязана обеспечить выбор заявителя: «обеспечивать возможность получения заявителем государственной или муниципальной услуги в электронной форме, если это не запрещено законом, а также в иных формах, предусмотренных законодательством Российской Федерации, по выбору заявителя;»
Стоит отметить, что при использовании персональных данных оператор обладает правом принятия решений или совершения иных действий, порождающих юридические последствия в отношении лица, давшего согласие или других лиц как субъектов персональных данных.
Получая согласие человека на обработку персональных данных – любой информации о моем ребенке – оператор становится ее полным обладателем, согласно внесенному законопроекту № 946012-7, а затем, согласно разработанному цифровыми олигархами из АНО «ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА», «СКОЛКОВО» законопроекту, все захваченные государством и переданные частникам личные, медицинские, данные будут трансформированы в общедоступные для неограниченной продажи 3-м лицам, трансграничной передачи с возможностью их использования для трансплантологии по умолчанию, буллинга, социального инжиниринга, избирательных махинаций и иных криминальных целей.
Формальная фраза бланка о праве отозвать согласие на обработку персональных данных правоприменительной практикой, несмотря на многолетние обращения граждан, цинично не реализована, поскольку оператор к моменту отзыва «Согласия на цифровое рабство» уже имеет возможность использовать свои полномочия в полном объеме. Данный подход является циничным злоупотреблением правом, согласно 10 ГК РФ к понятию форм злоупотребления правом, относится заведомо или очевидно недобросовестное поведение субъекта права, действия в обход закона.
Согласие на обработку персональных данных делает человека потенциальным объектом любых криминальных манипуляций. Никто не может гарантировать порядочность каждого специалиста или частной компании, имеющих доступ к персональным данным ребенка, что за денежное вознаграждение сотрудник не продаст данные коммерческим структурам заинтересованным в базе данных (как например база ФСКН, которая продавалась сотрудниками ФСКН на Митинском рынке) или «социально ориентированным» НКО, сотрудничающим с западными агентствами по торговле детьми, которые по средствам ювенальных механизмов изымают детей из кровных семей и передают под видом усыновление/удочерение за границу, а также «черным трансплантологам».
7. В связи с отсутствием утвержденных ФГОС по электронному обучению и дистанционным технологиям снижается качество образования и не гарантируется результат обучения, тем самым нарушается государственная гарантия на образование п. 3 ст. 5 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
В соответствии с п.1 ч. 6 ст. 28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация обязана обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся.
8. При проведении эксперимента по внедрению Федеральной информационно-сервисной платформы ЦОС, не утвержденной и не принятой в рамках ФГОС по начальному, основному общему и среднему общему образованию в школе, создается угроза нарушения прав участников образовательных отношений, правовое регулирование которых устанавливает права и свободы человека в сфере образования, защищает права и интересы участников отношений в сфере образования ст.4 ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и тем самым приводит к отсутствию правовых гарантий для согласования интересов участников отношений в сфере образования.
В Федеральном законе «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 № 124-ФЗ с последующими изменениями: «При осуществлении деятельности в области образования и воспитания ребенка в семье, образовательном учреждении, специальном учебно-воспитательном учреждении или ином оказывающем соответствующие услуги учреждении не могут ущемляться права ребенка».
Согласно п. 3 Указа Президента РФ «О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017 - 2030 годы», основными принципами Стратегии являются: «сохранение традиционных и привычных для граждан (отличных от цифровых) форм получения товаров и услуг».
Отказ от автоматизированной обработки персональных данных, равно как и отказ от получения электронных услуг, является не нарушением закона, а реализацией предусмотренного Конституцией РФ и действующим федеральным законодательством права граждан на отказ от электронного документооборота.
На основании изложенного, руководствуясь действующим законодательством РФ, учитывая интересы несовершеннолетнего/ней на получение качественного образования,
ПРОШУ:
1. Обеспечить гарантированные законом возможности получения очного образования традиционным способом (на бумажном носителе), без применения цифровых технологий (электронные доски, планшеты, гаджеты, электронные образовательные платформы, электронные дневники и т.д.) для обучающихся отказавшихся от участия в опасном для здоровья эксперименте.
2. Учитывая ситуацию, связанную с распространением COVID-19, предоставить альтернативный дистанционному обучению вариант, (дежурные классы), индивидуальные, малокомплектные занятия, обеспечив учебный процесс моего ребёнка традиционным способом, не наносящим вред зрению, психике обучающегося, (на бумажном носителе) выдачей рабочих тетрадей к каждому учебнику.
Приложение ( можно скачать на сайте родительскийотпор.рф , rodotpor.ru ,) :
1. Копия письма из Министерства здравоохранения от 17.04.2019 г.
2. Копия письма из НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России Исх. № 88-61 –и от 02 июля 2020 г.
С уважением, ________________________/__________________/ _____.____.2020 г.
Подписи поддержавших данное заявление членов семьи и граждан:
от 8 ноября 2020 г. издание "Реальное время": "Дистант - это профанация образования".Источник: https://realnoevremya.ru/articles/193162-olga-chetverikova-o-minusah-distanta «Все идет к позиции: «Как, у
rodotpor.ru
Следующая публикация
Нет комментариев