Предыдущая публикация
Часто у особых детей возникают проблемы, связанные с учебным процессом.
Ребята не могут долго сосредотачивать внимание и спокойно сидеть за партой. Специалисты особого центра «Роза ветров» помогают детям адаптироваться к обучению и гармонично войти в учебный год.
12-летний Митя посещает особый семейный центр «Роза ветров» уже год. Однако, после долгих летних каникул, ему никак не удавалось привыкнуть к новому графику и распорядку дня. Мите с трудом удавалось усидеть за партой и слушать учителя. Специалист центра знала, что Митя любит занятия на «Умном полу», и решила с их помощью развить у мальчика внимание и усидчивость.
Ребёнку очень помогла игра «Крокодил». В этой игре необходимо оставаться неподвижным, прячась от интерактивного крокодила, на протяжении некоторого времени. Сначала Митя мог простоять только 30 секунд, но со временем, воспринимая игру как вызов, он мог стоять уже 1 минуту, потом 2, а затем и 3 минуты, тем самым побеждая крокодила.
«Мы использовали игру как инструмент для улучшения внимания и самоконтроля. Важно было создать ситуацию, в которых ребенок мог бы почувствовать успех и постепенно увеличивать сложность задачи», - делится Кристина Перцева, педагог-психолог особого семейного центра «Роза ветров».
Благодаря такому подходу, Митя начал лучше вести себя на уроках. Его концентрация и усидчивость значительно повысились, он стал показывать лучшие результаты в учебе. Теперь Митя не только активно участвует в учебном процессе, но и демонстрирует положительные изменения в своем поведении, что является важным шагом на пути к его успешной адаптации и обучению.
Следующая публикация
Комментарии 1