Предыдущая публикация
ВЕСЕЛАЯ ЗАРЯДКА
♥"Зайка"
Зайка шел, зайка шел
Капусту нашел, сел, поел, и опять пошел,
Зайка шел, зайка шел,
Морковку нашел, сель, поел, и опять пошел
(Ребенок имитирует то, как зайка идет, находит овощи, приседает, есть)
♥"Птички"
Прилетели птички,
Птички-невелички,
Все летали, все летали,
Крыльями махали.
На дорожку прилетали,
Зернышки клевали.
(Ребенок размахивает руками, имитируя полет, приседает, стучит пальчиками о пол)
♥"Самолеты"
Самолеты загудели,
Самолеты полетели,
На полянку тихо сели,
Да и снова полетели.
(Руки в стороны, имитируя полет самолета, приседания и снова имитация полета)
♥"Гриб"
Саша шел-шел-шел,
Белый гриб нашел,
Раз - грибок,
Два – грибок,
Три – грибок,
Положил их в кузовок.
(Имитирует движения собирания грибов)
♥"Петушок"
Шел по берегу петух,
Поскользнулся – в речку бух!
Будет знать петух, что впредь
Надо под ноги смотреть.
(Руки у ребенка за спиной, шагает с раскачиванием в стороны, далее раскачивающие движения руками, приседание, погрозить пальчиком, наклон вперед)
♥"Поезд"
Поезд мчится и свистит
И колесами стучит.
Я стучу, стучу, стучу,
Всех до дачи докачу.
Чу-чу, чу-чу,
Всех до дачи докачу.
(Руки ребенка согнуты в локтях, выполняет круговые движения руками)
♥"Гуси"
Гуси серые летели,
На лужайке тихо сели,
Походили, поклевали,
Потом быстро побежали.
(Ребенок имитирует полет гусей, машет руками, затем приседает, стучит пальчиками о пол, встает и бежит на месте)
♥"Кузнечики"
Поднимайте плечики,
Прыгайте, кузнечики.
Прыг-скок, прыг-скок,
Стоп, сели.
Травушку покушали,
Тишину послушали.
Выше, выше, высоко,
Прыгай на носках легко.
(Ребенок делает движения плечами, прыгает, приседает, прислушивается, снова прыгает)
♥"Кот"
Вот идет черный кот,
Притаился, мышек ждет.
Мышка норку обойдет
И к коту не подойдет.
(Ребенок шагает, высоко поднимая ноги, приседает – руки к коленям, встает, поворачивается своей оси, встает – руки в стороны)
♥"Едем, едем"…
Чики-чики, чикалочки,
Едет гусь на палочке.
Уточка на дудочке,
Петушок на будочке,
Зайчик – на тачке,
Мальчик – на собачке.
(Ребенок прыгает на месте, ноги вместе. Одна нога впереди, на другой подскоки. Затем утиный шаг вперевалочку. Грудь вперед – посеменить ногами. Руки перед грудью, прыжки, бег на месте)
♥"Часы"
Тик-так, тик-так –
Все часы идут вот так:
Тик-так, налево – раз,
Направо – раз,
Мы тоже можем так,
Тик-так, тик-так.
(Наклоны туловища по тексту)
♥"Зайчик"
Зайчик серенький сидит,
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку напугал –
Зайка - прыг – и убежал.
(Ребенок имитирует движения зайки по тексту)
♥"Буратино"
Буратино потянулся,
Раз - нагнулся, два – нагнулся.
Руки в стороны развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
(Ребенок имитирует движения по тексту)
♥"Дорожка"
По ровненькой дорожке,
По ровненькой дорожке,
Шагают наши ножки,
Шагают наши ножки.
По пням, по кочкам, по камушкам,
По камушкам, в ямку – бух!
(Ребенок выполняет наклоны туловищем в стороны, шагает на месте, прыгает, приседает)
♥"Дождик"
Дождик, дождик, что ты льешь?
Погулять нам не даешь.
Дождик, дождик, полно лить,
Деток, землю, лес мочить.
После дождика на даче,
Мы по лужицам поскачем.
(4 хлопка, притопы, 4 хлопка, прыжки на месте, ходьба, прыжки через лужи)
♥"Игра с зайкой"
Вышли дети на лужок,
Заглянули под кусток,
Увидали зайчика,
Поманили пальчиком:
«Зайка, зайка, попляши,
Твои лапки хороши!»
Стал наш заинька плясать,
Малых деток забавлять.
(Движения ходьбы, приседания, имитация танца, хлопки)
♥"Пирожки"
Мы печем пшеничные
Пирожки отличные.
Тесто в миске замесили,
Соль в солонке не забыли.
Тесто скалкой раскатали,
Раскатали, не устали.
Взяли ложку с творогом,
Пирожок - за пирожком.
Ну-ка печка, дай пирожкам местечка!
(Движения по тексту)
♥"Ножки и ладошки"
Как у наших у ребят
Ножки весело стучат,
Наш народ удаленький,
Хоть и очень маленький.
Лишь устанут ножки,
Хлопаем в ладошки,
В ладошки-ладошечки,
Веселые хлопошечки.
(Ребенок бегает на месте, руки на поясе, затем хлопает в ладоши, стоя на месте)
♥"Зайка"
Ну-ка зайка, поскачи,
Лапкой серой постучи,
Ты на травку упади,
Полежи и отдохни.
Отдохнул – теперь вставай,
Прыгать снова начинай.
Быстро к елочке беги
И скорей назад скачи.
(Ребенок выполняет движения по тексту)
♥"Аист"
Аист, аист, длинноногий,
Покажи домой дорогу.
Аист отвечает:
Топай правою ногой,
Топай левою ногой,
После – правою ногой,
После – левою ногой,
Вот тогда придешь домой.
(Движения по тексту)
♥"Солдатик"
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий.
Ну, смелее, подними,
Да гляди не упади.
А сейчас постой на левой,
Если ты солдатик смелый,
А сейчас постой на правой,
Если ты солдатик бравый.
(Ребенок держит руки на поясе – стоит на правой ноге, затем на левой. Затем поднимает прямую правую руку перед собой, руки в стороны, покачивается вправо-влево)
Следующая публикация
Поделитесь своей историей любви!
Ежегодно 8 июля в России отмечается прекрасный летний и теплый праздник.
Он называется День семьи, любви и верности.
История данного торжества тесно связана с двумя людьми Петром и Февронией.
Их жизнь была наполнена множеством интересных событий, а чувства преодолели все трудности и препятствия!
Интересно, а у вас была такая сильная любовь, способная пройти через огонь и воду? 
Расскажите о ней в комментариях в рамках нашего флешмоба «Любовь навечно», а также делитесь им с друзьями и близкими!
Любая история любви прекрасна, ведь там живут чувства. Ждем всех.
Погадаем на ромашке?
Она олицетворяет любовь и нежность, так необходимые этому миру сегодня.
Но на ромашке еще можно и гадать на своего суженого!
Предлагаем попробовать сделать это онлайн с помощью нашего флешмоба.
Пишите в комментариях: «любит/не любит». Ответом на вопрос станет тот комментарий, который продержится 30 минут последним!
Нет комментариев