Предыдущая публикация
Закон парных случаев работает: про двуязычие и про потерю вещей
акон парных случаев работает: 2 случая — про двуязычие и потерю вещей.Знаете, что закон парных случаев действительно работает?
Я лично убеждаюсь в этом снова и снова. Вот даже "убеждаюсь" два раза подряд написала. Теперь уже три.
Рассказываю, чем могу подтвердить этот закон.
Привет новичкам на канале!
Я Мария, живу в Чехии уже 20 лет, родом из России. Мой муж — чех, у нас двое детей: Миша, 16 лет, и Вова, 6 лет. На канале я рассказываю о жизни в Чехии изнутри.
Обязательно подписывайтесь, всё самое интересное у нас — в комментариях!
Я Мария, живу в Чехии уже 20 лет, родом из России. Мой муж — чех, у нас двое детей: Миша, 16 лет, и Вова, 6 лет. На канале я рассказываю о жизни в Чехии изнутри.
Обязательно подписывайтесь, всё самое интересное у нас — в комментариях!
мое любимое фото, а с вас - класс
Случай №1
У нас Вова заболел. Мы с мужем договорились: до обеда он с Вовой, а я иду на работу, после обеда меняемся — я остаюсь с ребёнком, а он работает до вечера. Только утром нужно было сводить Вову к врачу. Пошёл муж — он там, конечно, сто лет не был. Ну что делать? Жена (то есть я) переводила допрос свидетеля по финансовым махинациям и даже ответить на смс не могла. Мужу пришлось самому вспоминать, где находится врач.Врач ему говорит:
— Вы русским языком занимаетесь?
Муж, конечно, кивнул.
А пани докторка ответила:
— Это здорово. Это бесплатный подарок от родителей — знать ещё один язык. У меня есть одна чешско-русская семья. У них девочка чуть постарше — ей 8 лет. Когда она пошла в школу, мама-русская полностью перешла с ней на чешский. В итоге девочка теперь невольно копирует мамин акцент и стала говорить по-чешски хуже, чем раньше.
Докторка посоветовала разбирать школьный материал на чешском и русском языках, а также учить ребёнка писать и читать на русском.
— Мы так и делаем, — говорит муж, покивал головой.
Потом он мне всё рассказал. Я посмеялась и говорю:
— Как раз вчера статью на эту тему опубликовала!
фото автора: Пльзень, площадь Республики
Случай №2
Миша недавно потерял телефон. Помните, я об этом писала? Мы его так и не нашли. А вчера Миша позвонил и сказал, что потерял школьный рюкзак по дороге из школы.Спрашиваю:
— Где был?
Отвечает:
— У пожарных, на пожарной станции. Но там рюкзака нет.
Стали вспоминать, где он ещё был. Говорит, что заходил в столовую. У них одна столовая на несколько школ, которые находятся на одной территории: Мишина школа, спортивная гимназия, электротехническое училище и ещё какие-то.
Миша уверяет:
— Я туда уже возвращался и спрашивал, рюкзака там нет.
Оставалась только версия, что он потерял его в трамвае. Я начала названивать всем подряд: сначала учителю — вдруг рюкзак остался в школе? Нет, не остался. Потом в столовую — тоже не видели. Уже и в бюро находок позвонила, а там мне говорят:
— Ещё рановато. Если потеряли только что, звоните завтра.
Сайт бюро находок пльзеньского транспорта я тоже прошерстила — ничего. Уже начали с Вовой искать в интернете такой же рюкзак, ведь с чем-то же в школу ходить надо!
И тут звонок из школы: одноклассники были в столовой, нашли Мишин рюкзак под стулом, принесли в школу и оставили у вахтёра. Во, Миша-то радовался!
А я вспомнила, как недавно мы искали его телефон. Правда, это уже получается более, чем парный случай. Ещё до того, как телефон насовсем потерялся, Миша тоже терял телефон, но тогда он нашёлся — валялся в траве.
Вот так жизнь снова напомнила мне о законе парных случаев. Кажется, что мелочи, но каждый раз они учат нас чему-то важному: не бояться потерять, потому что можно найти; слушать, потому что случайные слова могут оказаться словами поддержики; доверять, потому что без этого никак.
А с вами случаются парные случаи?
Следующая публикация
писать комментарии по теме публикации,
обзывательства, 
узнать, как по-настоящему чехи относятся к русским и к украинцам,
Я филолог, лингвист. У меня своя языковая школ
Комментарии 4