🎭Играем в театр🎭

В отделении реабилитации детей и подростков прошло заседание в "Школе осознанного родительства", посвященного теме "Играем в театр". На мероприятии родители и педагоги обсудили важность театральной деятельности в жизни малышей. Раскрыли значение театра в развитии творческих способностей детей, формировании уверенности в себе, навыков общения. В презентации театральной зоны педагог продемонстрировала несколько видов театра, рассказала, как куклы могут стать не только средствами для игры, но и инструментом для обучения детей, взаимодействию и созданию историй. Родители узнали о важности импровизации в театральной игр

📌Экскурсия по главной улице города📌

В рамках блочной темы «Мой город. Моя страна» ребята отделения реабилитации детей и подростков совершили экскурсию по главной улице нашего города. В процессе экскурсии дошкольники познакомились с понятием «малая родина», рассмотрели жилые дома, общественные здания, памятники,  находящиеся на этой улице. Так же дети вспомнили названия улиц, на которых живут, назвали места в городе, где любят бывать со своей семьей. Экскурсия получилась познавательной, увлекательной и незабываемой для детей. Экскурсии по городу являются не только увлекательным времяпрепровождением, но и важным этапом в процессе социализации дошкольников с ОВЗ. Происходит расширение

✨Выходные на Байкале!✨

Ребята Центра провели выходные в Свято-Никольском храме п. Листвянка. Программа выходного дня была составлена с учетом пожеланий детей. Посетили Байкальский музей, аквариумный аквакомплекс, погрузились в историю создания Байкала, узнали интересные факты о обитателях озера. Познакомились с профессией кузнеца, посетив кузню. Подкова, которую ребята сделали своими руками в мастерской, принесет им счастье. Прокатились с ветерком на тройке. Посетили незабываемый кулинарный мастер-класс в Бургерной "Black Star" г.Ангарск, где каждому участнику было предложено сделать сочный бургер. Проведённые выходные прошли интересно и познавательно, благодаря служителям Свято-Ни

❗️Адаптация ❗️

Недавний визит специалистов Центра в школу, где учатся ребята, вернувшиеся в семьи, показал положительные результаты их адаптации. Учителя отметили, что дети активно работают на уроках и хорошо справляются с заданиями. Многие из них посещают кружки по интересам, такие как рисование и спорт, что помогает им заводить дружеские связи с одноклассниками. Специалисты Центра продолжают оказывать поддержку семьям, предлагая советы по воспитанию и обучению. Регулярные встречи с психологами и социальными работниками помогают родителям справляться с возникающими трудностями и укреплять эмоциональную связь с детьми. #ВсегдаБытьРядом #АдаптацияДетей #СоциальнаяПомощь

♟️Точный ход!♟️

В выходной день в Центре прошел мини - турнир по шашкам. Шашки — это игра для смелых и находчивых ребят, она развивает логику и стратегическое мышление. Эти качества очень пригодятся нашим воспитанникам в дальнейшей жизни. Преодолевая волнение, каждый участник стремился к победе. Игры прошли в теплой непринужденной обстановке. Ребята были рады принять участие в турнире, они получили огромное удовольствие и много положительных эмоций.

📌Повышение квалификации📌

В современных условиях особое внимание уделяется ранней помощи детям и их семьям. В связи с этим, специалист отделения сопровождения семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья принял участие в семинаре-практикуме "Введение в раннюю помощь". Мероприятие прошло с целью повышения квалификации и обмена опытом среди профессионалов, работающих в области помощи детям с особыми потребностями. В рамках семинара проводились мастер-классы, где участники на практике применяли полученные знания и обсуждали возникающие вопросы. По завершении семинара участники выразили благодарность организаторам за возможность повысить свою квалификацию и получить новые знания.

🎨Творчество с малых лет!🎨

Творческая мастерская - это место, где дети раскрепощают свою фантазию и творческий потенциал. Для самых маленьких ребят в Центре создана студия "Волшебный сундучок", где они занимаются рисованием, лепкой, изготовлением поделок. Работа в мастерской развивает у юных мастеров креативное мышление, уверенность в себе и своих способностях, учит умению выражать свои мысли и чувства через искусство. Ребята с большим желанием посещают интересные, продуктивные и познавательные мастер-классы, включаясь в творческий процесс!!!

📌Комендантский час📌

Рейд по комендантскому часу был совершён специалистами Центра помощи детям, совместно с сотрудниками Отдела Образования, ОДН МО "Черемховский" и ИС ГУФСИН. Комендантский час – это законодательная мера, направленная на защиту детей и запрещающая им находиться на улице и в общественных местах без сопровождения взрослых в ночное время суток. С 1 октября нахождение детей, не достигших возраста 18 лет, запрещено в местах, запрещенных для их посещения, а также в местах, запрещенных для посещения детьми в ночное время без сопровождения родителей (законных представителей) с 22.00 до 06 часов. В случае обнаружения ребенка в ночное время без сопровождения взрослых, в отношени

🇷🇺Всероссийская акция «Письмо солдату»🇷🇺

С 6 февраля в нашей стране стартует Всероссийская акция «Письмо солдату», направленная на патриотическое воспитание и поддержку российских солдат, участвующих в Специальной военной операции. Дети из замещающих семей уже написали письма, полные искренних чувств и уважения. Мы призываем всех присоединиться к этой инициативе и написать слова поддержки нашим защитникам. Каждое письмо - это важная связь с теми, кто стоит на страже нашей безопасности. Давайте вместе покажем, что ценим их труд и жертвы ради нашего мира! #ВсегдаБытьРядом #ЗамещающиеСемьи #ПисьмоСолдату #ВсероссийскаяАкция

✨Путешествие в сказочную страну✨

Страна сказок — самая удивительная и прекрасная из всех на свете. Только здесь можно увидеть быстро несущийся под облаками ковер-самолет или встретить в лесу говорящего человеческим голосом серого волка, или случайно набрести на ветхую избушку Бабы-Яги. 4 февраля сотрудники библиотеки «Интеллект–Центр» подарили ребятам отделения реабилитации детей и подростков незабываемое сказочное путешествие. Перед отправлением в путешествие детей познакомили   с понятием «сказка» и с видами сказок. Ребята узнали кто придумывает сказки, с чего начинается сказка и чем заканчивается; называли сказки, которые знают. В путешествие предстояло отправиться на волшебном поезде

⛸️К победе на коньках!⛸️

В зимний день на катке Центра был организован спортивный интенсив «Ледниковый период». Возможность выйти на лед получили все воспитанники учреждения. Задача ребят была не просто победить, а научится преодолевать трудности, добиваться поставленных целей. Умелые конькобежцы помогали новичкам пройти эстафеты на скорость, ловко объезжать флажки змейкой, передавать эстафетную палочку, вести шайбы клюшками. Бодрое настроение и надёжное плечо старшего друга придавали детям уверенность и уже в конце заезда все новички самостоятельно стояли посреди льда и маленькими скользящими движениями катились вперёд! Проигравших не было, победителями были все: те, кто помогал, и

❄️Снежный фронт❄️

Отряд министра "Магнит Добра" принял участие в городской акции "Снежный фронт". Они вышли на уборку снега к памятнику "Шахтёрам" и памятнику Российскому лётчику герою России Роману Филиппову. Акция "Снежный фронт" стала символом единства и солидарности нашего города. Она показала, что вместе мы можем преодолеть любые трудности, даже если это просто уборка снега. Мы надеемся, что эта инициатива вдохновит другие отряды на подобные акции и станет традицией, которая будет продолжаться из года в год.

✨Точка, точка, запятая…✨

Умение ориентироваться на листе бумаги является важным этапом успешной подготовки ребенка к школе. Без этого навыка невозможно ни рисование, ни письмо, ни дальнейшее овладение навыком чтения. Ребенок должен видеть край листа, клетку, строчку, понимать, что писать нужно слева направо, проводить линии сверху-вниз или от одного края листа к другому. К сожалению, такие очевидные и простые, на первый взгляд, умения зачастую оказываются сложными в освоении дошкольниками. Поэтому в отделении сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями, учителем-дефектологом применяются различные приемы по формированию этого важного навыка у детей. На первых эта