Депрессия?

Встань в ванну, одень на голову колготки. Ноги колготок повяжи на веревки для белья. Медленно перемещайся в ванной.
ТЫ - ТРОЛЛЕЙБУС!
Если при этом надеть лыжи, ты — трамвай. А если надеть лыжи и Налить в ванну воды, ты речной трамвай, а если в ванну с водой уронить включенный фен, ты — электричка, а если выключить свет и одеть налобный фонарик, то ты — метро. А если добавить в воду - керосина, то получится самолет, если при этом в воде останется фен — все, писец, ты ракета....

Патологические лгуны

Если потребность привлекать к себе внимание и ослеплять других людей блеском своей личности соединяется, с одной стороны, с чрезмерно возбудимой, богатой и незрелой фантазией, а с другой – с более резко, чем у истериков, выраженными моральными дефектами, то возникает картина той психопатии, которую Дельбрюк называл pseudologia phantastica, Дюпре (Dupre) – мифоманией, и представителей которой Крепелин грубее и правильнее обозначает, как «лгунов и плутов».
Чаще всего – это люди, которым нельзя отказать в способностях. Они сообразительны, находчивы, быстро усваивают все новое, владеют даром речи и умеют использовать для своих целей всякое знание и всякую спос

Фрейд и понятие о страстях

Существует очевидная связь между фрейдистской психологией и учением отцов-пустынников о страстях. Совпадения здесь ошеломляюще точны. Прочитав об удовольствии и боли сначала у св. Максима Исповедника, а затем у Фрейда, вы смогли бы почти без ущерба для смысла поменять местами их буквальные выражения. (Хорошую шутку можно сыграть с каким-нибудь лишенным чувства юмора фрейдистом: заменить слова Фрейда по поводу “принципа удовольствия”, на слова св. Максима и посмотреть, заметит ли он.) Я знаю православных, которых передергивает от Фрейда, но их наверняка передернуло бы и от столь же трезвой, разумной и довольно мрачной психологии страстей, без обиняков изложенно

Травма эмиграции

«Эмиграция — это похороны, после которых жизнь продолжается дальше». Данное высказывание принадлежит польскому философу Тадеушу Котарбиньскому, и это не просто красивая яркая метафора. По шкале уровня стресса эмиграция приравнивается к максимальным 100%. Она оказывает сильнейшее воздействие на психологическое состояние и поведение человека.
Психическая травма мигрантa - это перенасыщенность внешними воздействиями и раздражителями, с которыми эмигрант не может спрaвиться и которыe угрожают неприкосновенности егo психики. Травмa приводит к существенным внутрипсихическим реакциям, характерным для классического случая эммиграции. К таким реакциям относятся, прежде

Реакции детей на утрату

Наблюдается единодушие по поводу двух моментов, связанных с утратами в детстве. Из изучения о бессознательном мы знаем, что даже маленький ребенок переживает разлуку как утрату. Мы также знаем, что чем больше у ребенка было совместных переживаний с утраченным человеком и чем лучше ребенок способен хранить в себе психического двойника, тем больше скорбь ребенка будет похожа на скорбь взрослого.
Однако, чтобы понять, как будет реагировать на смерть конкретный ребенок, необходимо учесть множество обстоятельств: возраст ребенка и его врожденную жизнеспособность, надежность домашнего окружения, характер смерти, умение взрослых обеспечить замену и утешение.
Н

Отличие психотерапевтических отношений от других видов отношений

Внешне профессия психолога-консультанта похожа на другие помогающие профессии, например, проведением бесед, оказанием помощи. Можно сравнить с профессией врача, педагога, социального работника, священника, юриста. Однако содержание отличается.
Так, основная задача учителя, педагога - обучение. Психолог не обучает, не даёт советов. Однако может информировать. Врач проводит диагностику и лечит, в первую очередь, медикаментозно. Психолог-консультант не использует медикаментозную терапию. Социальный работник тоже проводит душевные беседы, оказывает и другую посильную помощь, улучшает качество жизни. Но Психолог не делает за к

С мамой не пропадешь

Сколько раз мать подходит к младенцу, отзываясь на его плач, в течение первого года жизни? Три тысячи? Десять? Раз за разом между маленьким ребенком и ухаживающим за ним взрослым происходит один и тот же «диалог»:
– Аааааа! Мне плохо!
– Я уже здесь, чтобы тебе помочь. Сейчас покормлю (помою, укачаю, возьму на ручки).
Вот так.
– Чмок-чмок. Жизнь-то наладилась!
Раз за разом повторяясь, эта последовательность действий формирует круг заботы: у ребенка возникает дискомфорт – он подает сигнал – приходит родитель, что-то делает – наступает комфорт, и так до следующей проблемы.
Круг заботы сначала немного буксует, в первые дни родителям сложно бывает угадать, чего