Отказ образовательные организации мотивируют тем, что они вынуждены вести двойную работу, которая не подлежит оплате, а также – просто удобством ведения журнала учета успеваемости в электронном виде.
Данные мотивы отказа абсолютно не основаны на законе.
Дневник предназначен для информирования ребенка/родителя, а также для подтверждения результатов успеваемости
Журнал является обязательным документом для школ для фиксации результатов успеваемости.
Электронный журнал — является комплексным документом и совмещает все: и статистику, и документооборот по льготам, по расходам/доходам школы, по отчетам и т.п.
При этом электронный журнал интегрирован в ГИС районный, затем - городской, региональный и т.п.
Электронный дневник — является на данный момент, услугой для родителей, то есть услугой по информированию родителей.
У детей нет прямого доступа к электронному дневнику, они входят в него через родителей.
Что является существенным отличием от бумажного дневника.
Электронный дневник интегрирован в общую систему/базу данных и неразрывно связан не только с оценками, но и с учетом посещаемости, ведь если оформлены карты проход/питание, то посещаемость ребенка в школу ведется автоматически: при проходе ребенка в школу по карте идет фиксация о том, что ребенок в школе, но не на конкретном уроке.
Электронный дневник перекладывает всю ответственность по обеспечению информирования и контроля за успеваемостью на родителей.
Бумажный дневник — это документ учета успеваемости и информирование, прежде всего, самого ребенка, у которого всегда есть доступ к своему дневнику.
Фз от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не содержит обязательного требования о ведении учета успеваемости в электронном виде.
Пункт 10 части статьи 28 ФЗ «Об образовании в РФ» прямо предусматривает обязанностью образовательной организации осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения.
Как именно школа будет осуществлять этот контроль – закон,не предписывает.
Закон не обязывает вести учет успеваемости в двойной форме – электронной и бумажной.
Утверждения об обязательном ведении электронного дневника и ведении двойной работы –не соответствует действительности.
Если в отношении ребенка заявлено о ведении дневника в бумажном виде, то учитель осуществляет учет успеваемости в избранном родителями виде, а не в двойном.
Ведение учета успеваемости, в т.ч. – в части электронного дневника, это госуслуга, связанная с получением основного общего образования, а навязывание электронной формы оказания госуслуг недопустимо.
Согласно п. 6 ст. 4 ФЗ РФ от 27 июля 2010 г. N 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» (далее - ФЗ № 210-ФЗ) принципом предоставления государственных и муниципальных услуг является «возможность получения заявителем государственной или муниципальной услуги в электронной форме, если это не запрещено законом, а также в иных формах, предусмотренных законодательством Российской Федерации, по выбору заявителя, за исключением случая, если на основании федерального закона предоставление государственной или муниципальной услуги осуществляется исключительно в электронной форме».
ФЗ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 № 273-ФЗ, не содержит требований о том, что учет успеваемости и ведение дневника возможны только в электронной форме.
Вы вправе настаивать, чтобы госуслуга по получению основного общего образования в части учета успеваемости Вам была предоставлена в традиционной, а не электронной, форме.
Запретить получать информацию в традиционном виде образовательные организации не могут.
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев