Психолог из детсада

У меня ощутимая травма детства из-за случайно разбитой посуды – поделилась одна женщина, – чего только не наслушалась от матери. Мол, координация движений у тебя, безрукой, нарушена, никогда машину водить не сможешь. Помню, достаточно долго из каких-то солдатских алюминиевых тарелок мать есть заставляла, «потому что нормальную тебе не дам, разобьёшь». Да ну его в пень! Не стоят эти изделия из керамики и стекла детских слез. Если дочка что-то разбивала, я ей говорила: «Такое бывает! Стоять на месте, а то порежешься. Сейчас веник принесу!». Она сама больше рыдала над этими осколками, чем я переживала. Хотя я её уж точно никогда не ругала. На счастье, всего-то дел! А вас ругали в детстве за разбитую посуду? Стоило оно того? Все дети имеют опыт разбитой чашки, тарелки или блюдца. Это случайность. Причины: Зачем проявлять излишнюю эмоциональность? Ведь дети часто действуют непреднамеренно и могут испугаться вашей реакции. Для них закрутиться это сложный клубок эмоций: среагировать на разбит

Гена — любопытный и активный малыш двух лет. Он любит исследовать окружающий мир и учиться новому. В этот день его внимание привлекло игровое пособие с замком-молнией. А это всё мама. Еще с вечера на игровой столик положила яркое новое пособие. Мама заметила интерес сына и показала Гене, как можно захватить язычок замочка пальцами, и начала медленно расстегивать молнию. А потом отпустила руку. Малыш удивленно раскрыл ротик и попытался, захватить застежку самостоятельно. Не получилось. Мама ласково взяла ладошку малыша в свои руки и приёмом «рука в руке» они вместе с Геной потянули за язычок застежки. Затем она отпустила руку, улыбаясь, словами «Давай, давай, у тебя получается!», и еще жестами побуждала малыша продолжить тянуть самостоятельно. Просто мама знала, как важна словесная и жестовая поддержка на начальном этапе любого обучения. Гена старался, тянул застёжку молнии вниз. Было трудно, но он не сдавался. А замочек то был не простой, а двухсторонний. Можно было расстегивать, как с

Подражание – великий психологический инструмент социализации. Став взрослыми, мы с удивлением можем обнаружить, что делаем что-то так же как наши родители. Даже когда не ожидаем этого от себя. Сегодня хочу поделиться с вами списком привычек, которые мамы могут передать своим дочкам. 1. Правильное питание. Привычка есть овощи и фрукты, выбирать полезные перекусы, сформируется сам собой, если так делала мама. И если при этом она была бодра, весела, а не демонтировала, что это её вынужденное спасение от ожирения. 2. Умение готовить. Первые секреты кулинарии мы перенимаем от мамы. Да, в дальнейшем наши поварские умения могут значительно обогатиться. Появится свой стиль готовки, любимые блюда, каких не было на родительском столе. Особо талантливые освоят кухни народов мира: японскую, итальянскую, мексиканскую и т.п. Но если умению готовить в семье уделялось внимание, если мама погружала вас в этот процесс интересно и творчески, многие навыки останутся на всю жизнь. 3. Организация пространст

Цель занятия: формирование у детей представления о ценности дружеских отношений, развитие коммуникативных навыков, воспитание доброжелательного отношения к сверстникам, способствование формированию положительных эмоций от общения друг с другом. Материалы и оборудование: перчаточная кукла «Фея», три разноцветных больших спортивных обруча, декоративный мостик, перекрытый с одной стороны автоматическим детским шлагбаумом; листочки-липучки с заданиями, цветные карандаши, по набору на ребенка; листы бумаги; объемный макет дерева, экран с проектором и презентацией «Наш детский сад», музыкальное сопровождение. Для подгруппы 6-12 человек. Ход занятия: 1. Приветствие, вводный этап (5 минут). Педагог-психолог появляется с перчаточной куклой «Феей», дети в это время произвольно находятся на ковре. Педагог-психолог: «Здравствуйте друзья, сегодня я пришла к вам не одна. Со мной прилетела фея по имени «Дружинка». Она очень общительная, добрая, ласковая и хочет с вами познакомиться. Вы не против? А ч

Родительская любовь и забота — то, что помогает ребёнку чувствовать себя защищённым и уверенным. Однако иногда забота может перерасти в чрезмерную опеку, которая может негативно сказаться на развитии личности ребёнка. В этой статье мы рассмотрим 5 признаков, которые могут указывать на то, что семья слишком опекает ребёнка. Но сначала, давайте узнаем, на что могут жаловаться взрослые люди, воспитанные в атмосфере гиперопеки. — Знаете, я всегда был очень зависим от мнения моей семьи. Они всегда заботились обо мне, контролировали каждый мой шаг. В детстве это было удобно, но сейчас я понимаю, что это мешает мне жить самостоятельно. — Первая проблема, с которой я столкнулся в самостоятельной жизни, — это страх принимать решения. Мои родители всегда делали это за меня. Они говорили, что знают лучше, что мне нужно. И теперь я не уверен в себе, боюсь ошибиться. —У меня трудности в общении с людьми. Я не умею строить отношения, потому что всегда был окружён только семьёй. В ней меня понимали

Когда-то, на одном психологическом мероприятии, накануне международного женского дня, мы писали эссе на тему «Мой идеальный день 8 марта». Его цель? Если честно не помню. Может осознать свои желания, зарядится энергией праздника и всякое такое. Но у кого-то в этом эссе получилось выплеснуть боль души. У меня сохранилась пара листочков моих коллег. Думаю, любопытно взглянуть на один из них. Ах, 8 Марта — день, когда мы, женщины, чувствуем, что природа нас задумала не только для того, чтобы готовить, убирать и воспитывать детей. Это день, когда мы получаем возможность побыть эгоистками без угрызений совести, насладиться вниманием и заботой. Мой идеальный праздник 8 Марта начинается не с цветов и подарков, а с тихого утра. Муж и дети ещё спят. Я, как королева, восседаю на троне (мягком диване) и попиваю ароматный кофе. Его не муж в постель принёс (пусть он лучше поспит), а приготовила моя верная кофемашина. Собака лежит у моих ног, преданно заглядывая в глаза, но гулять не просится. Она

1. Быть идеально успешным. Родители могут требовать от ребёнка, чтобы он был лучшим во всех занятиях, которые посещает. Ведь кажется в 5 лет, когда школьной нагрузки еще нет, так легко быть успешным и в шахматах и в плавании и в театральном кружке. Но на самом деле это может привести к чрезмерному давлению на ребёнка и потере интереса к занятиям с его стороны. Дети только начинают открывать для себя мир, и им важно пробовать разные виды деятельности, чтобы понять, что им действительно нравится. 2. Избегать ошибок. Родители могут стремиться к тому, чтобы ребёнок избегал ошибок и делал всё правильно с первого раза, забывая о важности процесса обучения и развития. Научите детей ценить свои ошибки, размышлять над ними и искать пути их исправления. 3. Всегда слушаться. Если взрослые ожидают от ребёнка беспрекословного послушания во всех ситуациях, они не дают ребенку возможности выразить своё мнение или предложить альтернативу. Всегда слушаться – ненужная и невыполнимая задача. Беспрекослов

Слова в заголовке принадлежат основателю компании по выпуску ортопедических матрасов и предметов для спален «Аскона», Владимиру Седову. Он еще является создателем посёлка «Доброград» во Владимирской области – экологичного «города мечты», в котором максимально комфортно и детям и взрослым. То есть состоявшемуся, успешному предпринимателю. Если речь идет об осознанном, ответственном родительстве без психо-социальных нарушений (психопатии, зависимости) – Владимир Седов совершенно прав. Такой родитель может ошибаться, руководствоваться неверными установками, но он точно желает добра своему ребенку. Родители — это первые люди, с которыми мы сталкиваемся в жизни. Они заботятся о нас, кормят, одевают, учат и воспитывают. Они хотят, чтобы мы выросли здоровыми, счастливыми и успешными. Да, мы можем чувствовать себя обиженными или непонятыми, однако не стоит раздувать проблему, там, где ее нет. А ведь именно это сейчас модно — детско-родительские травмы не прорабатывает только ленивый. Но поче

Вы можете рассмотреть вариаты подарков и ниже найдет ещё 50 пожеланий на 8 марта. 1. Цветы (букет из её любимых цветов или комнатное растение). 2. Украшение (серьги, кольцо, подвеска, браслет). 3. Парфюм (духи, туалетная вода, дезодорант). 4. Косметический набор (крем для лица, тела, рук, шампунь, бальзам, гель для душа). 5. Сертификат в салон красоты (массаж, маникюр, педикюр, уход за волосами). 6. Массажный коврик или массажное кресло. 7. Бытовая техника (мультиварка, кофемашина, блендер, миксер, тостер). 8. Кухонные принадлежности (набор ножей, кастрюля, сковорода, тарелки, чашки). 9. Текстиль для дома (комплект постельного белья, плед, покрывало, шторы). 10. Одежда (свитер, платье, блузка, брюки, халат). 11. Обувь (туфли, сапоги, кроссовки). 12. Сумка или рюкзак. 13. Кошелек или клатч. 14. Часы (наручные, настенные). 15. Книги (художественная литература, кулинарные книги, книги по саморазвитию). 16. Подписка на журналы или газеты. 17. Билеты на концерт, театр, выставку. 18. Подароч

1. Папа, с праздником тебя! С 23 февраля! Ты защитник для меня, Горжусь я этим, не тая! 2. С 23 Февраля Папу поздравляю! Силы, радости, добра, От души желаю! 3. Папа мой — герой отважный, Он за Родину стоит. В этот день февральский, важный, Пожелаю от души: Пусть обходят его все напасти, А успехи идут впереди! 4. С днём защитника Отечества Тебя, папа, поздравляю! Успеха, мира, вдохновения, Здоровья крепкого желаю! 5. В этот славный день февральский, Пожелаю от души Много сил тебе и счастья, Пусть сбываются мечты! 6. Ты мой друг, моя опора, Лучший в мире человек! Пусть же будет жизнь спокойной, Без тревог и без помех! Пусть в работе и в быту Всё идёт как надо. А в семье царит уют, И тебя всегда там ждут! 7. В этот день мы отмечаем Праздник мужества и чести, Верим в лучшее, мечтаем, Строим будущее вместе. 1. Дорогой папа! Ты для меня всегда был и остаёшься примером мужества, чести и заботы. В этот особенный день я хочу поблагодарить тебя за всё, что ты делаешь для нашей семьи. Я желаю