МОУ "С(К)ШИ № 5" г. Магнитогорска

В ЦАРСТВЕ МАТЕМАТИКИ ✅В нашей школе-интернате № 5, где живут и учатся самые умные и талантливые ученики, наступила неделя математики. Это было особенное событие, которое ждали с нетерпением все обучающиеся. ✅Всю неделю в школе царила атмосфера праздника и волнения. Учитель Наталья Александровна подготовила для учеников интересные задания и задачи, которые требовали не только знаний, но и смекалки и творческого подхода. ✅Каждый день недели был посвящен определенной теме: от простых задач на сложение и вычитание до более сложных геометрических задач. Ученики решали задачи на скорость и точность, а также участвовали в математических играх и конкурсах. ✅В конце недели были подведены итоги. Лучшие ученики получили призы и похвалы, а остальные – возможность учиться у них и развиваться дальше. ❗Неделя математики прошла успешно. Все ребята были довольны. В царстве математики пребывала атмосфера творчества и науки, и каждый ученик мог проявить свои способности и знания. (Учитель начальных классов Наталья Александровна Хомич)

🧩Проект «Пазл и Код» 🧩 🧩 На базе нашего учреждения в МОУ "С(К)ШИ № 5 начались занятия бесплатного благотворительного образовательного онлайн-проекта "ПАЗЛ и КОД", реализуемого Фондом поддержки талантливой молодёжи «Будущие лидеры». ▶ Цель проекта — профориентация в ИТ-сфере и популяризация информационных технологий среди подрастающего поколения в возрасте от 14 до 17 лет. Проект даёт возможность бесплатно осваивать востребованные в ИТ-сфере навыки и профессии, способствует всестороннему развитию подростков в современном обществе. 👆 «ПАЗЛ» ориентирован на работу с воспитанниками детских домов. Его цель — развитие мотивации, раскрытие внутреннего потенциала и формирование самодисциплины у подростков. 👆«ПАЗЛик» предназначен для детей в возрасте от 11 до 13 лет, воспитывающихся в государственных учреждениях. Ребята познакомятся с миром ИТ-технологий через игру, узнают, как работает компьютер, освоят правила безопасного поведения в интернете. Онлайн-занятия с огромным удовольствием посещает воспитанник 6 группы Иван Г. (Воспитатель Запьянцева О.Г.)

БАБУШКИНО ВАРЕНЬЕ🥫 Пахнет варенье домашним уютом, Чаем вечерним, беседой неспешной, Зноем полуденным и почему-то Детством забытым и чем-то нездешним. (Вера Рехтер) 👪В рамках акции "Бабушкино варенье" в школе-интернате № 5 прошли дружеские посиделки. 🥫С вкусным вареньем к ребятам пришли гости: руководитель комитета ТОС-6 144 микрорайона Тепикина Алла Анатольевна, председатель Печкарева Людмила Григорьевна и член актива Трубина Татьяна Валияновна. ☕Воспитанники в дружеской атмосфере пили чай с вареньем, наслаждаясь восхитительным десертом с разным вкусом. ✅Ребята рассказывали бабушкам о том, чем они любят заниматься, какие кружки и секции посещают, кем они хотели бы стать в будущем, делились своими заветными мечтами. ✅Испытывая доброе чувство к ребятам, бабушки делились секретами приготовления варенья, рассказывали о своих рецептах. ❗Варенья много не бывает! Но всё нужно употреблять в меру, даже самое вкусное варенье. 👏Ребята поблагодарили бабушек за сладкое удовольствие и тёплую беседу. (Педагог-организатор Запьянцева О.Г.)

«ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ КВЕСТ: путешествие в мир звуков и слов» ✅В начальной школе школы-интерната № 5 состоялся «Лого-Квест», который подарил ученикам яркие эмоции и впечатления. ✅Мероприятие было организовано с целью развития речи, навыков командной работы и интереса к обучению. ✅Квест проходил в форме увлекательного приключения, в котором дети должны были выполнять различные задачи, связанные с развитием дыхания и речи. Задания были разнообразными: от игры с водой до упражнений на дифференциацию звуков и слов. ✅Хранитель собирал и хранил звуки в коробочке, которая после наполнения привела ребят к настоящему кладу со сладостями. ❗Ребята интересно и познавательно провели время! (Учитель-логопед Шерстнева В.Н.)

ОСЕННИЙ БАЛ🍁🍂 👍Осень! Удивительная пора! Самое красивое время года. ❗Осенний бал в школе — это красочное и запоминающееся мероприятие, отличная возможность проявить ребятам свои творческие способности, приобщиться к интересной коллективной деятельности, отдохнуть в кругу друзей. ✅Для воспитанников школы-интерната № 5 был организован осенний бал «Золотая осень». ✅В конкурсной программе принимали участие команда девочек "Листопад" и команда мальчиков ''Осень". 👫💃🕺Ребята играли, отгадывали загадки, танцевали. 🖼В конкурсе домашнего задания «Живая картина» представители команд Арина и Матвей оригинально и максимально точно оживили полотна мастеров Чарльза Виктора Тириона "Девочка с яблоками" и Джона Джорджа Брауна "Мальчик с яблоками". 🤝Мероприятие прошло в веселой и дружественной обстановке. Команды отлично справились с заданиями, и победила дружба! 💯Ребята получили массу положительных эмоций, заряд отличного настроения, были награждения грамотами и вкусным осенним тортом. (Педагог-организатор Запьянцева О.Г.)

ДЕНЬ ВОССОЕДИНЕНИЯ🤝 ✅29 сентября в школе-интернате № 5 было проведено мероприятие, посвященное Дню воссоединения Донбасса и Новороссии с Российской Федерацией. 🇷🇺В зале торжественно подняли флаг РФ. ✅Ребятам был показан познавательный видеоролик о проведении референдума в данных регионах и областях. 🎶Дети прослушали патриотическую песню и просмотрели музыкальный клип «Песня надежды и славы». ✅По окончании мероприятия была проведена викторина с самыми запоминающимися датами и событиями по этой теме. Все ребята активно отвечали на вопросы. ✅Как выяснилось, наши воспитанники гордятся жителями Донбасса и Новороссии, их смелым и решительным выбором, верят в сплочённость людей нашей большой страны. ✅Провели мероприятие воспитатели Худякова Ю.В., Войтенко Г.Ф., Насибуллина Д.С., Чурикова Е.Н. (Воспитатель Войтенко Г.Ф.)

ВОЗНИКНОВЕНИЕ ПИСЬМЕННОСТИ📜 Молчат гробницы, мумии и кости,— Лишь слову жизнь дана: Из древней тьмы, на мировом погосте, Звучат лишь Письмена. И нет у нас иного достоянья! Умейте же беречь Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья, Наш дар бессмертный — речь. (И.Бунин) ✅В школе-интернате № 5 прошло занятие в рамках внеурочной деятельности «Возникновение письменности. В стране говорящих скал». 👆Цель занятия: познакомить детей с историей письменности, научить устанавливать причинно-следственные связи между временем и этапами развития письменности. ✅Ребята познакомились с историей возникновения письменности и основными этапами её развития — от пиктограмм до современных графологических профессий. ✅Занятие проходило в форме путешествия во времени, где дети погрузились в прошлое и узнали этапы возникновения письменности. 💹Ребята писали китайские иероглифы, узнавали свои имена в японском языке, расшифровывали послание на глаголице, посылали известие семафорной азбукой, "видели" буквы руками и быстро выучили стихотворение с помощью мнемотехники. ✅Дети узнали и о том, что пиктограммы нас окружают до сих пор: это и дорожные знаки, и знаки спортивных дисциплин, изображения в зданиях и эмодзи в социальных сетях. 👍Занятие получилось увлекательным и показало важность изучения письменности и её связи с культурой и традициями народов. (Учитель-логопед Шерстнева В.Н.)

🌸С ПРАЗДНИКОМ, ДОРОГИЕ НАШИ ВОСПИТАТЕЛИ!🌸 ❗Поздравляем наших любимых, дорогих и уважаемых воспитателей. 👏Спасибо вам за то, что вы дарите нашим воспитанникам свое тепло, заботу и ласку. 👏Спасибо за ваше бесконечное терпение, душевную доброту и тактичную мудрость. ❗Желаем, чтобы в ваших домах всегда была теплая и благоприятная обстановка, только солнечное настроение, отменное здоровье и нескончаемое благополучие. 🎉С праздником! (Педагог-организатор Запьянцева О.Г.)

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ Английский язык является не только языком мировой дипломатии, но и инструментом, объединяющим людей разной национальности, культуры и вероисповедания. Простота изучения и всемирная популярность – ключевые особенности английского языка, благодаря которым он вызывает всеобщий интерес. Предлагаем ознакомиться с удивительными фактами о нем, что способны вызвать у вас искреннее удивление. ✅Появление языка привязывают к 800 году до н.э. ✅Каждые два часа в английский словарь добавляется новое слово. За год это около 4000 слов! ✅На английском говорит 1 миллиард человек, а это каждый 7-й человек на планете. ✅Английский – официальный язык неба. Совершая международные перелеты, пилоты общаются на английском вне зависимости от своего родного языка и национальности. ✅Английский идет на втором месте после мандаринского диалекта китайского по числу говорящих на нем. Это официальный язык 67 стран. ✅Около 80% информации, которая хранится на компьютерах в мире, на английском языке. ✅В английском языке не было системы пунктуации вплоть до введения печати в XV веке. До этого момента знаки препинания практически отсутствовали. ✅Английский имеет много одинаковых слов с совершенно разным лексическим значением, что порождает разного рода казусы в среде иностранцев. ✅Знание английского увеличивает шансы на получение престижной работы и свидетельствует о всестороннем развитии соискателя на определенную должность. ✅90% научных публикаций написаны на английском. ✅Он стал языком Интернета и объединяет миллионы пользователей в разных уголках планеты. ✅Удивительно, но в Нигерии на английском разговаривает намного больше людей, чем в самой Великобритании. Носителями языка на сегодняшний день являются более 79 млн. человек. ✅Английский не является официальным языком США. Большая часть населения страны говорит на английском, но на федеральном уровне в США нет официального языка. ✅Часто писатели родом из Великобритании становились авторами неологизмов. Например, перу Джеффри Чосера принадлежит популярное ныне слово «Twitter», а Уильям Шекспир изобрел не менее десятка новых слов. Сами того не ведая, они создают неологизмы, прошедшие сквозь века. (Педагог дополнительного образования Ильина Е.В.)

БЕЗОПАСНОСТЬ И Я❗ ✅В школе-интернате № 5 прошло очень важное и нужное мероприятие по обучению безопасному поведению детей, на котором присутствовали представители «Женского движения «Единой России» города Магнитогорска. ✅Дети изучали такие вопросы, как «Что такое «безопасность?», «Чем опасна улица?», «Кто такие мошенники?», «Что называют «массовыми скоплениями людей?». ✅Во время занятия из предложенных фотографий нужно было определить опасные места и рассказать, почему сто́ит их остерегаться, и как себя вести в таких местах. ✅Через игру представляли ситуации: незнакомец просит помощи; дверь кто-то пытается открыть, когда ребёнок дома один; что делать, если окажешься в большой толпе людей. Для проигрывания ситуаций дети использовали перчаточных кукол героев сказок и животных. 👍Информация была доступна и понятна детям, поэтому занятие прошло весело и интересно с элементами игры. (Заместитель директора по социальной адаптации Шамара Е.О.)