Любопытные факты - в рамках недели сохранения здоровья головного мозга.
Размер мозга и гениальность независимы.Логично было бы предположить, что чем умнее человек – тем больших размеров должен быть орган, которым он мыслит. Однако исследования биологов доказали, что дело не в размере, а в структуре.
Средний вес человеческого мозга 1200-1400 грамм, при этом мозг Эйнштейна весил примерно 1230 г. А вот мозг взрослого кашалота достигает веса в 6 кг 800г, но это не значит, что кит превосходит нас в уме.
· Относительно других позвоночных отмечено, что роль играет коэффициент энцефализации – соотношение массы мозга и остального тела. У людей он высокий.
· Второй показатель мощи интеллекта человека – количество синаптических контактов и плотность в коре нейронов, функционирующих благодаря этим контактам.
Человек использует только часть способностей мозга.Этот распространенный миф нежизнеспособен при детальной проверке, поэтому вернее сказать так: если человек использует только часть способностей, он теряет остальные. Ведь главная особенность нервных клеток – это неспособность простаивать. Природа крайне экономна, поэтому создает живые организмы с учетом полезности каждой их частицы. Если нервные клетки не участвуют в протекающих ежедневно в мозгу процессах, то они отмирают за ненадобностью.
![☝🏻](https://st.mycdn.me/static/emoji/14-0-0/20/261d-1f3fb@2x.png)
Так, например, объясняется постепенное снижение когнитивных способностей человека, если он их не тренирует.
Главный факт про человеческий мозг – он трудоголик. Каждая частичка его обязана трудиться не переставая, иначе погибнет из-за ненадобности. Ведь расходовать ресурсы на поддержание ее жизнедеятельности, организму не выгодно.
Мозг начинает стареть после 20 лет, но способен продолжать развиваться, если его тренировать.О работе головного мозга человека ходит немало слухов, интересных фактов. Один из удручающих – это склонность к раннему старению.
Главная задача клеток мозга – накопление жизненного опыта, регистрация и хранение получаемой информации. Но стоит помнить, что это хранилище не бесконечное, а значит есть вероятность его переполнения. Чтобы подобного не случилось, наш организм изобрел защитный механизм – замедление некоторых функций мозга.
После 18-20 лет мозговая деятельность немного перестраивается. Клетки уже не запоминают всю доступную информацию. Из-за чего с годами, чтобы овладеть новым навыком или заучить что-то, приходится прикладывать больше усилий. Это объясняется тем, что возраст 18-20 лет еще "недавно", с точки зрения природы, считался достаточным.
![☝🏻](https://st.mycdn.me/static/emoji/14-0-0/20/261d-1f3fb@2x.png)
Неправильно думать, что с 20 лет начинают страдать все функции. Наоборот: словарный запас, способность к логическому гибкому мышлению, созданию сложных образов и систематизации данных у старших людей лучше. Здесь им помогает тренировка этих навыков, обретение и закрепление опыта.
Но если не тренировать регулярно память, она, скорее всего, будет становиться хуже с каждым годом.
Мозг не чувствует боль.Защищенный со всех сторон от влияния извне, ключевой орган нашего тела не имеет чувствительных нервных окончаний. В нем нет органов и структур, которые могли бы просигнализировать с помощью боли.
· Удивительно, но факт. Сложная система организма, в которую поступает вся информация о нашем состоянии, которая и сообщает нам о проблемах в любом уголке нашего тела, сама не способна подать подобный сигнал. Когда человек ощущает головную боль, он чувствует не непосредственно мозг, а реакцию нервных окончаний в мозговых оболочках и сосудах
О питании и водном режиме.Мозг боится несбалансированных диет и обезвоживания. Он каждый день потребляет больше всего энергии в организме на свою работу. Если воды или полезных элементов ему станет не хватать, то человек это ощутит и будет постоянно чувствовать себя усталым, не сможет сосредотачиваться, начнет страдать проблемами с памятью. Важно пить необходимое количество чистой воды и употреблять полезную пищу: овощи, зелень, фрукты, мясо и рыбу, орехи.
![✅](https://st.mycdn.me/static/emoji/14-0-0/20/2705@2x.png)
Об обучаемости и развитии.
Человек может перестроить свой мозг. При решении какой-либо задачи в мозгу активизируются нейроны различных участков. Появляются новые взаимодействия, организуются новые нейронные связи. Так мы тренируем серое и белое вещество, чтобы потом эта задача выполнялась проще. Если хочется улучшить какую-то свою способность: развить память, внимание, умение быстро считать математические задачки или сочинять стихи, разгадывать логические головоломки –нужно регулярно этим заниматься и дело сдвинется.
О контроле времени.Мозг способен контролировать время. То, как мы воспринимаем течение времени – результат скорости обработки получаемых сигналов разными участками мозга. Для обработки сложных ситуаций: новых знаний, навыков, сложной информации требуется больше времени - и нам кажется, что в такие моменты оно тянется медленнее, чем всегда. Когда ум расслаблен, а поток информации прост или увлекателен, то кажется, что время летит стремительно.
О влиянии стресса.Стресс меняет архитектуру и функциональность мозга. Расстройство, страх и переживания не часто воспринимаются как опасность, а зря. Угнетенное состояние через гормональные механизмы влияет на мозг, мешает образованию связей между нейронами, убивает клетки. Если человек долго находится в таком состоянии, то начинает хуже соображать. Стоит избегать стрессовых ситуаций. Необходимо учиться легче относиться к жизни и справляться со стрессовыми ситуациями без паники.
Человеческий интеллект – настоящая загадка природы, которую ученые продолжают познавать с каждым днем. Поэтому мы еще не раз узнаем что-нибудь интересное о мозге человека.
Нет комментариев