Предыдущая публикация
Духовное развитие: 9 тел - 9 уроков
Одна из важнейших основ миропонимания Предков заключалась в том, что у каждого человека было свое предназначение: он приходит в этот мир, чтобы выполнить определенную задачу, уРОК, исполнить то, что «на Роду написано». И в этом смысле РОК воспринимался ими не как что-то неизбежное, неизменное и неотвратимое, а как Родом (Р) определенное (О) каждому (К). Недаром для славян главным смыслом жизни и самой главной целью считалось процветание и Духовное развитие своего Рода.
Приоритет Духовного над материальным - еще одна отличительная черта этого миропонимания. Предки знали, что человеческая жизнь не ограничивается рамками Явного мира, как и то, что физическое тело – это лишь одно из девяти тел, которыми обладает человек. Эту многослойную структуру удобно образно представить в виде матрешки (матрешка – это не только всем известная игрушка, но и принцип построения энергоинформационной структуры человека).
Первые три тела - защитное, явное и мерное: необходимы для существования в Яви.
Вторые три – звездное, образное и причинное тела: предназначены для существования в Навьем мире.
Следующие три – тело Души, Высшей формы и Духа: это – субстанция, соответствующая миру Прави.
Духовное развитие человека и сегодня предполагает, прежде всего, всестороннее развитие и гармонизацию всех телесных субстанций.
Опишем кратко все девять тел:
1. Защитное (аура), как и следует из названия – это защитное энергетическое поле, оно окружает физическое тело подобно тому, как атмосфера окружает Землю. Его размеры варьируют от 3-5 метров до нескольких километров (при очень сильной энергетике).
2. Явное (физическое) – по праву считается одним из основных инструментов познания Явного мира. О нем мы имеем наиболее сложившиеся представления.
3. Мерное (эфирное) – представляет из себя энергетический каркас. Это - эфирная матрица, которая предопределяет основные физические параметры человека, помогая ему оставаться в определенной мерности.
4. Звездное (астральное) необходимо для межзвездных странствий (например, в медитативном состоянии, во сне).
5. Образное (ментальное) – это тело законченной мысли, которое имеет Образ.
6. Тело образной взаимосвязи (причинное или кармическое) обеспечивает связь с окружающим миром и различными жизненными структурами.
7. Тело Души. Оно подпитывает Душу, а также является связующей оболочкой для связи между Душой и Духом.
8. Тело Высшей формы. Это - божественное начало в человеке. Оно дается при рождении и развивается вместе с Духом по пути духовного развития человека.
9. Дух.
Первые три тела определяют физическую оболочку, вторые – Душу, третьи – Дух.
Всеми девятью структурами управляет Воля. Причем, в славянском миропонимании Воля и Свобода – разные понятия. Вольный человек – тот, кто, обладая силой Воли, осознанно соблюдает Небесные Законы. В свою очередь, Волей управляет Совесть (Со-Весть, Совместная Весть с Богами). Потому и говорят, что Совесть – превыше всего. Даже Небесные Законы созданы по Совести.
Если все девять слоев «матрешки» хорошо развиты, то у человека гармонизируются все сферы жизни, например, останавливаются процессы старения. Но это не цель, а одно из средств для достижения цели, потому что Славяне считали смыслом жизни и самой важной целью именно Духовное развитие.
Предки знали, что каждому предстоит пройти по Златому Пути самосовершенствования. Это постепенное восхождение напоминает реальный путь в горы. Сначала нужно пройти путь Духовного развития в Явном мире, одолев Ступени Веры. Затем, через миры Нави и Слави звездная дорога ведет в мир Прави.
В явном мире человеку предстоит, по мере восхождения по Ступеням Веры, усвоить Девять Уроков (пройдя по трем Ступеням Веры):
Три урока Первой Ступени Веры:
1. Научиться слушать окружающий мир, достигнув внутренней тишины.
2. Научиться прислушиваться к собственному внутреннему миру. Сказочное «пойди туда, не зная куда» - об этом.
3. Понять единство внешнего и внутреннего мира, осознать себя как неотъемлемую часть Природы.
Три урока Второй Ступени Веры:
4. Осознать, что великое может заключаться в малом, а малое - в великом. Особое внимание уделяется постижению больших величин.
5. На этом этапе внутренний взор настраивается на малые величины (клетка, молекула, ядро и т.д.).
6. Научиться соединять малое и великое в единый Образ.
Три урока Третьей Ступени Веры:
7. Научиться постижению Образов Древних Рун.
8. Осознать непостижимость Древних Образов и Мудрости с точки зрения современных понятий.
9. Осознать предыдущие восемь уроков как Единый Образ, в целостности. И тогда у человека открывается Духовное Око, расширяется его сознание.
Только усвоивший все 9 Уроков становится Человеком в истинном смысле этого слова. Он получает возможность творить, быть созидателем, то есть, приближается к Светлым Образам Богов и Предков. Его представления, мечты, идеи создают в Навьем мире Образ, и с этого момента он будет существовать вечно. В Яви происходит реальное воплощение этих идей и мечтаний. Так, Человек учится быть Богом-Творцом новой Реальности (поскольку ему предстоит стать таким Творцом при смене мерности, после окончания Пути в Явном мире).
Чем гармоничнее будет созданная Человеком Реальность, тем более гармоничный Высший Мир будет ему предопределен на Златом Пути Духовного Развития.
© Славянский Мир. Школа Саморазвития
Автор изображений: Cameron Grey #Аура #Саморазвитие #Арт #Статьи
Следующая публикация
Нет комментариев