Развитие и обучение дошкольников с ОВЗ

Успешность коррекционно-воспитательной работы по преодолению задержки психического развития (ЗПР) во многом зависит от слаженности в работе педагогического коллектива, а особенно от преемственности в работе дефектолога, воспитателя и взаимосвязи их работы с родителями детей с ЗПР. Важное значение имеет комплексный подход, который включает непосредственно образовательную деятельность учителя-дефектолога, закрепление материала коррекционно— развивающих занятий воспитателями группы компенсирующей направленности, а также выполнение рекомендаций учителя- дефектолога родителями детей. Учебно - методические пособия, включают все необходимые материалы для комплексной работы по преодолению задержки

В нашей группе вы найдёте информацию и литературу по коррекционно-развивающему обучению дошкольников с проблемами в развитии, которая будет полезна дефектологам, логопедам, воспитателям и родителям, желающим сделать процесс развития детей увлекательным и интересным.