Предыдущая публикация
Эхолалия – это естественная стадия развития речи, когда ребенок начинает повторять услышанные звуки, слова или даже целые предложения.
Этап эхолалии обычно проходит быстро, трансформируясь в диалог, но у детей с задержками речевого развития он может либо появиться естественным образом, либо затянуться или проявляться иначе, чем у других сверстников.
На этом интенсиве начали развитие речи у Полины с развития навыков имитации
Что мы делали:
- Полина очень НЕ любила заниматься за столом, плакала и убегала. Сперва мы проработали эту проблему.
- Учились повторять движения моторики и артикуляции
- После того, как Поля начала внимательно повторять движения, мы начали пробовать повторять звуки
- Запустилось повторение речи
- Использовали визуальные подсказки. Тут карточки с картинками или детальки от разборных игр могут помочь ребенку лучше понять, что от него требуется.
- Использовали поощрения и хвалили Полину за каждую попытку повторить слово, даже если она несовершенна. Это помогло Полине чувствовать себя увереннее и стремиться к дальнейшему развитию.
И теперь в конце интенсива у Полины образовался свой словарик:
КУ-крутить
ПУ-пузыри
ПЕ-пенка
ПЕ-песню переключить или включить
О-открой
ДААА-дай
ПА-помоги
Работа над развитием речи через имитацию является важным этапом в обучении детей и его пропустить не получится.
01:15
Следующая публикация
Нет комментариев