Предыдущая публикация
14 декабря – Наумов день.
В этот день отмечается память святого пророка Наума, жившего в Галилее в VII в. до Рождества Христова. О его жизни не сохранилось практически никаких сведений, однако известна книга пророчеств, вышедшая из-под пера Наума вскоре после падения Фив в 663 г. до н.э.
Наумов день на Руси не случайно называли «мудрым»: святому Науму молились о мудрости, прося «наставить на ум», «надоумить». Говорили, что «пророк Наум острит ум». В этот день вспоминали и другие поговорки об уме и учебе: «Голова без ума, что фонарь без свечи», «Кто грамоте горазд, тому не пропасть», «Корень ученья горек, да плод его сладок», «Не учась, и лаптя не сплетешь» и т.д.
На Руси пророка Наума считали покровителем наук и грамоты – наверное, не в последнюю очередь благодаря его имени. «Наум наставляет на ум»,– говорили люди и в день памяти пророка отдавали детей в ученье приходским дьякам.
Учителя почитали особо, считая его работу чрезвычайно важной и трудной. По обычаю, мать в это время должна была причитать по своим детям, отправляющимся учиться, потому что учение всегда сопровождалось вколачиванием наук розгами. Даже в первый день встречи с учителем тот должен был наградить каждого из учеников тремя символическими ударами плеткой. Дети же каждое занятие должны были начинать с трех земных поклонов учителю и обязаны были слушаться его беспрекословно.
В награду за труды отец с матерью подносили учителю каравай хлеба и полотенце, в которое завязывали и деньги в качестве оплаты занятий. Но чаще всего занятия оплачивались едой: мать ученика приносила учителю курицу, лукошко яиц или горшок с гречневой кашей.
У учеников же существовало несколько «ритуалов», чтобы хорошо сдать экзамен. Например, такие:
1. Перед тем как заходить к экзаменаторам, читать три раза: «Как светло воскресенье, так и голова моя светла. Как любит меня матушка, как любит меня батюшка, дедушка и бабушка. Как они меня всегда лелеяли и жалели, так бы и вы меня, мои учителя, пожалели».
2. Читать, когда идешь на экзамен: «Я в бурсу иду урок отвечать, знания защищать. Какое бы слово ни сказал, все бы похвалу получал».
Следующая публикация
Нет комментариев