MemoryUP - центр интеллектуального развития

Процесс становления письменной речи сделает переход ребёнка в школу без разрыва его прежней смысловой символической деятельности и той, что он должен научится в школе. Обучение письменной речи начинается с рисования образных росчерков, затем образных элементов букв и переходя к образному написанию 20 элементов рукописных букв в пространстве графического поля. Начиная с написания на целом листе бумаги и постепенно переходя к клетке в тетради. Элементы складываются в буквы, буквы в слова , а слова в в предложения. Слова и предложения пишутся, в свою очередь, символическим, звуковым письмом. Занятия проводятся фронтально, дети рассаживаются таким образом, чтобы видеть работы друг друга, иметь возможность обсуждения и расширения своих представлений о решении тех или иных задач. Педагог ведёт ребёнка, но открытия совершает ребёнок сам! В процессе обучения используется конторка. Конторка представляет собой приспособление для письма. Так например наклон дощечки под углом 30" предназначен для письма карандашом и ручкой. Это позволяет ребёнку не зажимать и не выворачивать кисть руки при письме. Так как конторка легка и подвижна, ребёнку приходится придерживать ее второй рукой, что способствует равноценной нагрузке на обе руки. Также равномерную нагрузку получают мышцы плечевого пояса, что является профилактикой сколиоза и кифоза. Позвоночник детей дошкольного возраста ещё не окостенел, он состоит из хрящевой ткани и для устранения первопричины в возникновении нарушения в осанке в момент письма требуется равномерное распределение нагрузки на две руки. А она, в свою очередь, осуществляет равномерное возбуждение на оба полушария коры головного мозга. Что даёт оздоравливающий эффект и приводит к понижению уровня неврозов у детей. Продолжительность обучения: 8 месяцев - 2 раза в неделю по 2 часа. ⇨ 8 занятий в месяц Групповые занятия: 7000 р. в месяц ⇧ Напишите продавцу! Мы пригласим вас пробное занятие ⇧