ДЕТИ. ВОСПИТАНИЕ. Практические советы.

Наплыв пациентов... 😊

Ох уж эти девочки Есть повод задуматься...

Простая модель следков Будем вязать следки на 36 - 37 размер ноги. Пряжа Кавказская, спицы №2,5 , плотность вязания средняя. Используем пряжу для основного цвета зелёную, и пряжу белого цвета для полосок. Набираем на спицы 20 петель любым удобным для вас способом нитью основного цвета, у меня зелёный. Далее будем вязать платочной вязкой (все петли только лицевые) 50 рядов Первую кромочную петлю в начале ряда всегда снимаем не провязывая, а последнюю кромочную в конце ряда всегда вяжем изнаночной 1 - 50 ряды - кром., все петли вяжем лицевыми, кром. Вводим в работу нить контрастного цвета, у меня белый, и вяжем ещё 20 рядов платочной вязкой 50 - 70 ряды - кром., все петли вяжем лицевыми, кром. Нить обрезаем, она нам больше не понадобится. Далее продолжим вязать нитью основного цвета ещё 90 рядов платочной вязкой 70 - 160 ряды - кром., все петли вяжем лицевыми, кром. Получился прямоугольник длиной 37 см, шириной 8 см. Теперь закроем петли любым удобным способом до последней петли. Затем наберём петли по краю кромки с лицевой стороны. Получилось 80 петель. Сделаем убавления провязав несколько рядов. 1 ряд (изн. сторона) - кром., 19 лиц., 2 вместе лиц. (20 раз), 19 лиц., кром. На спицах всего 60 петель 2 ряд (лиц. сторона) - кром., все петли лицевые кром. 3 ряд (изн. сторона) - кром., 19 лиц., 2 вместе лиц. (10 раз), 19 лиц., кром. На спицах всего 50 петель. Теперь закроем все петли любым удобным способом. Следок готов. Осталось только сшить низ подошвы и задник. Аналогично свяжем второй следок, чтобы полоски были расположены симметрично, только в обратной последовательности: 90 рядов зелёным цветом, 20 рядов белым, и 50 рядов снова зелёным.

Как в раю! #Юмор

Поделка из втулок

Эксперимент "Кто самый любимый"

Затонувший кораблик остаётся сухим Опыт: кораблик и стаканчик Можно ли опустить кораблик на дно так, чтобы он остался сухим? Как видите - элементарно. С помощью пустого стакана. На самом деле стакан вовсе не пустой. Он заполнен воздухом! Именно воздух не даёт воде проникнуть внутрь и позволяет сделать такой вот фокус.

Как нельзя реагировать на слезы ребенка ❌ Игнором (иди в свою комнату, успокоишься тогда поговорим) ❌ Обвинениями (Фу, как некрасиво, разве мальчики плачут) ❌ Отвлечением (О, какой заяц побежал!) ❌ Логическими рассуждениями (Давай сначала съешь суп, потом конфету) ❌ Попытками успокоить (а по факту побыстрее выключить эмоцию ребенка) Что же нужно сделать? Предложить ребенку эмоциональную поддержку. Для этого нужно выполнить всего два простых действия: 🔴 Озвучить эмоцию ребенка или ситуацию, в которой он оказался (Ты упал, тебе больно) 🔴 Предложить контакт (Иди ко мне, я тебя обниму) Все. Больше ничего не нужно. Просто побудьте рядом, пока ребенок проживает неприятную эмоцию.

Весна! Солнце! Всем хорош его настроения!

Развивающие занятия