v7detkam

Календарь настроения Эти задания помогут детям научиться различать и называть эмоции и чувства. На страницах есть список эмоций и цветов, которые им соответствуют (красный – раздраженный, злой; зеленый – спокойный, голубой – печальный и т. д.). Ребёнку предлагается проанализировать своё настроение, выбрать цвет и раскрасить соответствующим образом. Выполняя задание, ребёнок будет развивать эмоциональный интеллект и воображение, визуальное восприятие, навыки саморефлексии и рисования. В дальнейшем можно предложить отслеживать своё настроение в течении недели, выбрав цвет настроения самостоятельно или из предложенного списка (отлично, хорошо, так себе, плохо, ужасно). Прекрасно подходит для ра

#секрет_учителя

📖Реальная история: " На одной выставке ко мне подошла девочка. Я спросил её как её зовут... - Её мама, которая стояла рядом, ответила за неё: - "Маша" . 👪Я спросила маму, почему она отвечает за ребёнка? На что мама сказала мне - " Она стесняется". Эта мама была нетерпелива и она считала что она всё знает (она знает как зовут её дочь и что она стесняется). ⏱Все! Зачем ждать 30 секунд, просто чтобы посмотреть, что будет, - что может или сделает её дочь. Но говорить с мамой об этом было невозможно. Она элементарно не может создать пространство, где ребёнок будет думать. А у Вас хватает терпения, чтобы с малых лет развивать в детях способности: думать, анализировать, размышлять и находить

#секрет_учителя

Все, что вам нужно – вручить чаду листок бумаги📋, цветные карандаши ✏ и попросить нарисовать себя в группе детского сада. Рисунки могут быть разного содержания. Их можно поделить на 3 группы: 🖋малыш изображает только здание садика 🖋ребенок рисует рядом со зданием игровую площадку 🖋на картинке малыш изображает себя играющим на улице или в комнате 🔎Рисунки из первой категории говорят о большой тревожности. Если помимо строения на картинке нет ничего, это говорит о том, что кроха воспринимает детский сад отдельно от себя, как что-то безликое и отчужденное. Вероятно, события, которые происходят в группе, не вызывают в ребенке позитивных эмоций. 🔎Наиболее оптимистическая ситуация,

📅Каждый год в середине учебного года к нам присоединяется как минимум один новый ученик🙋‍♂. Скорее всего, для любого ребенка, переживающего переход в новую группу/класс в середине года, это один из волнительных периодов, которые они когда-либо переживают. Увидев пустую парту по прибытии, может означать, что наш класс ждал их весь год, и напоминает другим ученикам в течение года, что наш класс может расти и меняться в любое время. У меня также есть ученики, которые делают и раздают карточки новому ученику, чтобы можно было приветствовать🤝🏻 его или ее по прибытии. Убедитесь, что каждый ребенок чувствует себя выбранным. Несколько раз в год я прошу своих учеников анонимно записывать имена

👦 10 ПОЛЕЗНЫХ РЕЧЕВЫХ ШАБЛОНОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ 📍“Спасибо, не хочу”. Если вместо того, чтобы кричать: “Уберите гадость!”, ребёнок вспомнит про этот шаблон, родители легче примут отказ, ничто не нарушит мир за столом (или в другой ситуации) и не перекроет возможности спокойных, разумных переговоров. 📍“Мне не нравится”! Очень важно научить ребенка говорить эти слова, причем говорить громко, четко, уверенно. Конечно, не каждому родителю приятно это слушать. Зато такой шаблон поможет ребенку не дать себя в обиду. И пока вы размышляете над спорным вопросом, учить ли малыша давать сдачи, отработайте эти слова - может быть, они окажутся более действенным оружием. 📍“Как тебя зовут? Давай дружит

💥💥💥Родителям не следует этого делать даже в присутствии друзей, родных или двоюродных братьев и сестер.💥💥💥

‼Малыши не понимают своих эмоций, поэтому очень полезно проговаривать им: “Ты злишься, потому что …”. Но еще полезнее самим называть свои эмоции♻. И показать таким способом пример ребенку.

🆘🆘🆘Если ребенок носится без остановки, кричит не своим голосом, катается по полу, совершает хаотичные движения руками и ногами и совершенно не слышит, что вы ему говорите – поймайте его, обнимите и тихим голосом предложите поиграть. 📍Попросите малыша вспомнить, как кричит корова, лягушка, собака. Или показать свою руку, нос, коленку. Ребенку постарше предложите сосчитать от 1 до 20, а потом от 20 до 1. 📍Замри-отомри. Вариаций этой игры множество. Например, по команде “День” ребенок прыгает, играет. А по команде “Ночь” притворяется спящим. Или пусть малыш представит, что он мышка и бегает-играет, пока вы не скажете “Кошка идет!”. Вместо словесной команды, можно давать звуковую – хлоп