👩🏼⚕️:
Дидактические игры разделяют на три основных вида:
— словесные игры,
— настольно-печатные,
— игры с предметами;
Словесные игры построены на словах и действиях играющих. Игры развивают внимание, сообразительность, быстроту реакции, связную речь.
Настольно-печатные игры направлены на развитие мышления, внимания, памяти. Они разнообразны по видам: парные картинки, лото, разрезные картинки и т. п.
Игры с предметами предполагают использование в них игрушек и реальных предметов. Ценность данного вида игр в том, что с их помощью дети знакомятся со свойствами предметов и их признаками, учатся устанавливать сходство и различия предметов, в них решаются задачи на сравнение и классификацию.
«В своей работе с детьми я использую игры, которые будут служить для них наглядностью. Когда ребенок ощущает, видит, щупает предмет, обучать его значительно легче.»
– Считает наш дефектолог Елена Владимировна
#ИсторииСпециалистов #ПроНас
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев