Предыдущая публикация
Развитие речи ребенка.
Возраст 0 - 12 месяцев.
Это период доречевого развития, во время которого происходит подготовка к овладению речи. Дети уже с рождения владеют простыми речевыми реакциями – крик и плач, которые очень важны, так как они позволяют тренировать и развивать дыхательные, голосовые и артикуляционные составляющие речи. К голосовым реакциям так же относят чихание, зевание, кряхтение, звуки при сосании.⠀
⠀
Теперь поговорим про норму развития речи ребенка от 0 до 12 месяцев.⠀
⠀
Реакция «ротового внимания» - появляется в 5-8 недель, когда у малыша появляется реакция на речь взрослого. Вначале это улыбка (губы слегка выпячиваются вперед). К 8 неделям появляется настоящая улыбка, в 9-12 недель – смех.⠀
⠀
В месяц ребенок, когда слышит маму или колыбельную, успокаивается.⠀
⠀
В 6-8 недель появляются гортанные звуки – гуканье. К 2-3 месяце гуканье развивается в истинное, певучее гуление – добавляются протяжные гласные звуки.⠀
⠀
К 5-6 месяцу малыш начинает произносить сочетания звуков - мааа, бааа, тааа. В этом возрасте гуление переходит в ясные и чёткие речевые звуки-лепет, который состоит из коротких цепочек слогов- ба-ба-ба, ма-ма-ма.⠀
⠀
9 мес. Появляются новые звуки, длинные ряды звуков. Дети начинают реагировать на имя понимать обращение к ним взрослых, выполнять простые инструкции - «открой ротик», «где котик».⠀
⠀
9-10 мес. Дети активно лепечут конструкциями из 4-5 слогов и более. Появляется повторение за взрослыми, освоение новых слогов. Активно присутствует мимика.⠀
⠀
11-12 мес. В этом возрасте малыш уже обращает внимание на лицо говорящего, слоги, входящие в лепет, становятся частями слов: ма-ма-ма - «мама». Появляется осознанная речевая реакция на предметы, например, машина - «би-би». Дети интересуются книгами с картинками, увлеченно рассматривают их.⠀
⠀
В год ребенок должен понимать 5-10 простых инструкций: принеси мячик, дай чашку и т.п. В этом возрасте у малыша происходит подготовка речевого аппарата к произношению звуков, идет активный процесс понимания речи, формируется импрессивная речь. Вначале ребенок различает интонации, затем слова, к 9-10 мес. сам произносит отдельные слова, состоящие из парных слогов (мама, баба, папа), которые имеют конкретное значение.
Реакция «ротового внимания» - появляется в 5-8 недель, когда у малыша появляется реакция на речь взрослого. Вначале это улыбка (губы слегка выпячиваются вперед). К 8 неделям появляется настоящая улыбка, в 9-12 недель – смех.⠀
⠀
В месяц ребенок, когда слышит маму или колыбельную, успокаивается.⠀
⠀
В 6-8 недель появляются гортанные звуки – гуканье. К 2-3 месяце гуканье развивается в истинное, певучее гуление – добавляются протяжные гласные звуки.⠀
⠀
К 5-6 месяцу малыш начинает произносить сочетания звуков - мааа, бааа, тааа. В этом возрасте гуление переходит в ясные и чёткие речевые звуки-лепет, который состоит из коротких цепочек слогов- ба-ба-ба, ма-ма-ма.⠀
⠀
9 мес. Появляются новые звуки, длинные ряды звуков. Дети начинают реагировать на имя понимать обращение к ним взрослых, выполнять простые инструкции - «открой ротик», «где котик».⠀
⠀
9-10 мес. Дети активно лепечут конструкциями из 4-5 слогов и более. Появляется повторение за взрослыми, освоение новых слогов. Активно присутствует мимика.⠀
⠀
11-12 мес. В этом возрасте малыш уже обращает внимание на лицо говорящего, слоги, входящие в лепет, становятся частями слов: ма-ма-ма - «мама». Появляется осознанная речевая реакция на предметы, например, машина - «би-би». Дети интересуются книгами с картинками, увлеченно рассматривают их.⠀
⠀
В год ребенок должен понимать 5-10 простых инструкций: принеси мячик, дай чашку и т.п. В этом возрасте у малыша происходит подготовка речевого аппарата к произношению звуков, идет активный процесс понимания речи, формируется импрессивная речь. Вначале ребенок различает интонации, затем слова, к 9-10 мес. сам произносит отдельные слова, состоящие из парных слогов (мама, баба, папа), которые имеют конкретное значение.
Следующая публикация
Комментарии 3