Предыдущая публикация
Скопировано с Telegram.
Доброволец-центр мониторинга благоустройства городской среды Народного фронта. Туда можно попасть ссылка -пост ниже
Какую серьёзную проблему в Воронежской области ни возьми, везде за ней потянется целый шлейф таких-же не менее острых проблем, которые в комплексе, не смотря на «правильную» отчётность, дают понимание всё ускоряющегося коллапса.
К нам обратились родители, закрывающейся в этом году малокомплектной школы в селе Васильевка, Бутурлиновского района, детей которых переводят в школу расположенного в 19 километрах села Кучеряевка. Причина – острая нехватка профильных специалистов и как следствие низкое качество знаний учеников.
Переводят, ладно. Но тогда сразу возникают другие проблемы такие как качество дорожного покрытия, которое не позволяет перевозку по нему детей и наличие не только школьных автобусов, но и их водителей, на зарплату которых по муниципальной тарифной ставке ещё не каждый пойдёт. Существует ещё одна важная проблема о которой все говорят, но из всеобщей говорильни ничего путного так и не выходит. Это проблема подготовки учителей-предметников для работы в сельской местности. Учителей Воронежский педагогический университет выпускает много, только в районы никто не едет. Не интересно и не выгодно.
Местные власти, понятное дело, всё это обещают, но практика показывает обратное. Да и не каждый, ответственный родитель согласится каждый день отпускать своего ребёнка в такую даль. Тем более, как утверждают родители, в Кучеряевской школе наблюдается такой-же некомплект профильников.
Всё это говорит о том, что качество знаний детей, мало волнует региональные власти. Всё дело в экономии здесь и сейчас. Да и Президент, как назло, нарезал Указов столько, что к указанному сроку ничего не сделают. И не сделают не потому, что денег мало, а потому, что выполнять эти Президентские Указы некому. Везде ведь все свои, а среди своих умные не выживают. Не ко двору.
Вот и получается, что лучше всё позакрывать, чтобы с Указами не напрягаться. А теперь внимание – за этот год, только в Бутурлиновском районе должно закрыться 5 (пять) школ и 3 детских сада. Со слов жителей школы закрываются в сёлах Ударник, Чулок, Елизаветино, Озерки и Васильевке. В первых трёх родители уже сдались, а в Озерках и Васильевке по сей день оказывают сопротивление.
Есть вариант сохранения образовательных учреждений путём превращения их в филиалы более укомплектованных школ и ряд глав районов, понимая ситуацию, идут именно по этому пути, но таких, судя по всему, не так много.
В своё время великий «реформатор» Анатолий Чубайс говорил, что: "каждый проданный завод, фабрика, за пол цены, за рубль, с доплатой — это гвоздь, забитый в крышку гроба СССР." А сейчас - каждая закрытая школа, это гвоздь, забитый в спину России. Её просторы, конечно, производят впечатление, но внимание, только в этом году в Воронежской области закрытию подлежат 53 школы.
Здесь мы как раз и подходим к главной проблеме, о которой тоже очень много говорят, выделяют большие средства, но которая по сей день не решается. И это проблема развития сельских территорий. Правильнее которую было бы назвать темой уничтожения деревни, как основы российской государственности, которая с началом Горбачёвской «Перестройки» не останавливалась ни на секунду.
Именно из ликвидации сельских территорий плавно вытекают проблемы демографии, образования, здравоохранения, работы, связи и дорожного строительства – всего того, чего в деревнях нет, и они не развиваются. Именно поэтому вот уже который год Воронежская область вымирает.
Продолжение следует ...
Следующая публикация
Комментарии 4
Вчерашняя тема закрытия в Воронежской области 53 малокомплектных школ требует более глубокой оценки и переосмысления.
С районными руководствами всё понятно. Там, где во главе района стоят государственники и хозяйственники такого безобразия не наблюдается. Даже при острой нехватке финансирования образовательные учреждения поддерживаются и даже при самых неблагоприятных раскладах переводятся в филиалы более укомплектованных школ. А главное – в таких районах на родителей и педагогов никто не давит.
В Васильевке всё обстоит до наоборот. Жители села боятся, что после того, как попытки «убедить» родителей самим написать заявление на перевод в Кучеряевскую школу провалятся, районная администрация в добровольно принудительном порядке заберёт у них всех оставшихся учителей. Далее понятно – без вариантов.
Методы борьбы с населением, к сожалению, разнообразием не отличаются. Строительные компании выживают людей из аварийного и не только жилья путём превращения жилых домов в нежилые...ЕщёПродолжение...
Вчерашняя тема закрытия в Воронежской области 53 малокомплектных школ требует более глубокой оценки и переосмысления.
С районными руководствами всё понятно. Там, где во главе района стоят государственники и хозяйственники такого безобразия не наблюдается. Даже при острой нехватке финансирования образовательные учреждения поддерживаются и даже при самых неблагоприятных раскладах переводятся в филиалы более укомплектованных школ. А главное – в таких районах на родителей и педагогов никто не давит.
В Васильевке всё обстоит до наоборот. Жители села боятся, что после того, как попытки «убедить» родителей самим написать заявление на перевод в Кучеряевскую школу провалятся, районная администрация в добровольно принудительном порядке заберёт у них всех оставшихся учителей. Далее понятно – без вариантов.
Методы борьбы с населением, к сожалению, разнообразием не отличаются. Строительные компании выживают людей из аварийного и не только жилья путём превращения жилых домов в нежилые с удалением окон, отключением электричества, газа, тепла, воды и тампонированием канализации, а школьников выживают из родных, но невыгодных в содержании школ путём отбирания у них учителей. Классика!
При этом никто не задаётся вопросом, что школа — это не модульный фельдшерско-акушерский пункт и на её строительство денежных средств потребуется в разы больше, но потом. Почему этот вопрос не волнует жителей Площади Ленина 1 – непонятно. Судя по всему, количество закрытых школ не входит KPI Правительства региона. В прошлом отчёте перед депутатами Воронежской Областной Думы наш губернатор бодро отчитался, что в нашем регионе действуют 1496 образовательных учреждения. За время его руководством области с 2018 по 2022 год было построено и введено в эксплуатацию 47 детских садов, а также построено и реконструировано 27 зданий школ. Ещё раз акцентируем внимание – всё это за 5 (пять) лет работы. Остальное цифры, простому человеку непонятные, а по большому не нужные.
Нынешний отчёт деятельности за 2023 год состоял из одних никому ничего не говорящих цифр и рейтингов. И ни в одном отчёте ни слова о закрытых школах и детских садах. А только в этом году планируется к закрытию целых 53 школы. А это больше чем построено и отремонтировано за 5 предыдущих лет.
Получается, что вместо того, чтобы выполнять Указы нашего Президента в Воронежской области реализуется план по сокращению населения при великолепных отчётах в Москву и как следствие высоких рейтингов работы областного правительства.
А теперь к главному. Так исторически сложилось, что в отличие от учреждений Министерств социальной защиты и здравоохранения, объекты которых будь то интернаты, больницы, поликлиники и ФАПы стоят на балансе самих Министерств, содержание всех школ и детских садов по какой-то непонятной причине отдано на откуп районным администрациям, которые зачастую из кожи вон лезут для снижения денежной нагрузки на их содержание, следствием чего и является сокращение малокомплектных школ и детских садиков.
Получается, что вместо развития сельских территорий, увеличения количества рабочих мест и обеспечивая населения всеми благами цивилизации и как следствие увеличения рождаемости у нас продолжается уничтожение всего того, что ещё осталось с вымиранием самого населения.
В связи с этим предлагаем - в срочном порядке, законодательно, школы и детские сады перевести под непосредственное управление Министерства науки и образования Воронежской области с последующим аудитом всей системы образования и принятия антикризисной программы сохранения всего того, что ещё можно сохранить.
И предлагаем не забывать, что Правительство региона должно работать для блага людей, а не для правильных отчётов и издевательства над своим населением.
Как нам стало известно только за последние 10 лет на ремонт Елизаветинской и Озёрской школ Бутурлиновского района было потрачено около 36 миллионов рублей. Скажете – копейки? Не согласны. Государство на ремонт школ ежегодно выделяет значительные средства, которые обнуляются путём их закрытия.
Да и наш Президент на своих прямых линиях не раз говорил, что «бездумное сокращение социальной инфраструктуры недопустимо» (2016 г.). «Мы все время говорим о проблемах малокомплектных школ. Здесь есть вопросы технического состояния школ и укомплектованности школы преподавательскими кадрами. Малокомплектные школы довольно затратные, на них нужно тратить определенное количество средств, которые могли быть затрачены на школы, где учатся сотни человек. Но если такая школа закрывается - село умирает» (2018 г.).
Почему-же так происходит, когда Президент РФ говорит одн...ЕщёТема закрытия в этом году пятидесяти трёх школ продолжает обрастать вопросами, на которые региональные власти предпочитают отмалчиваться.
Как нам стало известно только за последние 10 лет на ремонт Елизаветинской и Озёрской школ Бутурлиновского района было потрачено около 36 миллионов рублей. Скажете – копейки? Не согласны. Государство на ремонт школ ежегодно выделяет значительные средства, которые обнуляются путём их закрытия.
Да и наш Президент на своих прямых линиях не раз говорил, что «бездумное сокращение социальной инфраструктуры недопустимо» (2016 г.). «Мы все время говорим о проблемах малокомплектных школ. Здесь есть вопросы технического состояния школ и укомплектованности школы преподавательскими кадрами. Малокомплектные школы довольно затратные, на них нужно тратить определенное количество средств, которые могли быть затрачены на школы, где учатся сотни человек. Но если такая школа закрывается - село умирает» (2018 г.).
Почему-же так происходит, когда Президент РФ говорит одно, а в регионах всё делают до наоборот. Да ещё мотивируя благими намерениями – обеспечением качественного образования. Как результат не получим – ни знаний, ни школ и как следствие полное вымирание региона.
При этом решение есть. Ещё во времена Советского Союза для малокомплектных сельских школ действовала программа учителей – универсалов при которой учителя готовились таким образом, что могли преподавать не один предмет, а несколько сходных. Какое никакое, а это решение. Для города, понятное дело такой подход неприемлем, но для сельской местности вполне.
Но, повторимся, для этого нужны руководители с государственным складом ума, а в нашем регионе таких нет. Всех вывели. Да и Президент нарезал до 2030 года столько задач, что всю эту головную боль с «лишними» школами и детскими садами проще закрыть, чтобы, в дальнейшем на это не тратить денежные средства и не портить отчётность и статистику.
Наш прогноз неутешителен – Воронежская область ближайшие годы будет вымирать, не смотря на «положительные» отчётность и динамику.