Предыдущая публикация
Может быть мне кто-то объяснит, зачем ребенку в 3 классе изучать федеральный бюджет: профицит и дефицит, налоги, пенсии и т.
д.? Школа у ребенка обычная, не лицей и не гимназия. Может быть я что-то не понимаю? Понимаю, что учитель и школа не виноваты, что программа такая. Но тот, кто составлял такую программу, они как себя чувствуют? Должна же быть цензура какая-то, кто-то понимающий должен учебники и программу проверять на соответствие возрасту?
С Функциональной грамотностью я смирилась, хотя я тоже считаю, что рано (там есть целый блок про бюджет) - но это факультатив, хотя тоже нужно читать ребенку, где-то объяснять то, что не понял. Но в Окружающем мире - это не знаю даже, как понимать. Да, я, наверное, тоже изучала в школе, но в 10-11 классе на факультативном уроке Экономики, точно изучала в техникуме. И ничего, живу , не страдаю от того, что узнала эту информацию только в техникуме. Но в 3 классе, я считаю, что это уже слишком!
Повторюсь, может я что-то не понимаю, для чего это?
Следующая публикация
Нет комментариев