Предыдущая публикация
Товар
*ПОЗНАВАЙКА.*ВСЕЗНАЙКА
Описание товара
ПОЗНАВАЙКА - ВСЕЗНАЙКА
Цель программы: ознакомление с окружающим миром,
формирование элементарных математических представлений, получение
первоначальных навыков складового чтения по методике Зайцева.
Структура занятий:
Занятие состоит из двух этапов
- Первый этап (25-30 минут) с детьми
проводится комплексное занятие по ознакомлению с окружающим миром.
- Второй этап (15-20 минут):
1 раз в неделю формирование первичных математических
представлений;
1 раз в неделю обучение чтению по методике Зайцева.
Общее назначение первого этапа занятия:
*ознакомление с окружающим миром;
*расширение, уточнение, активизация словарного запаса
ребенка;
*развитие речи, подготовка к чтению.
Это занятие с чередующимися видами
деятельности, имеющее единый сюжет; стержнем которого является лексическая тема, на который нанизываются различные задания.
Элементы второго этапа занятия.
* Задание на формирование первоначальных математических представлений детей,
Задачами являются:
- развития образного мышления, формирование приемов
умственных действий (анализ, синтез, обобщение, классификация).
- Подготовка детей к обучению чтению по методике Зайцева.
По методике Зайцева все чтение строится на кубиках и настенных таблицах. «Обучение чтению по кубикам Зайцева»
- это игры занятия, в основе которых лежит складовой принцип обучения (заучивание складов и их пропевание).
Принципиальное отличие методике
обучения чтению Н.А.Зайцева от традиционных методик в том, что ребенок учится читать, не составляя слова из отдельных букв или слогов, а по складам.
Важно что ребенок видит все склады сразу, а не по одному. Из этих складов, как из кирпичиков, ребенок строит слово. Выход в чтение через пение – это неотъемлемый принцип в методике Зайцева. Поэтому склады поются, а не проговариваются. Поется и алфавит, но с
ним дети знакомятся чуть позже.
Задачами являются: Подготовка детей к обучению
чтению, обучение детей правильному чтению складов с переходом на целые слова.
На каждом занятии проводится работа
по развитию мелкой моторики, обведение по трафаретам, пальчиковая гимнастика,работа с пластилино, аппликация и т.д
Для отдыха и снятия напряжения
используются музыкально-ритмические части, физкультминутки, релаксационные упражнения, направленные на
восстановление эмоционально-психологического состояния ребенка.
Ожидаемые результаты:
у детей разовьются
социально-коммуникативные навыки;·
разовьются творческие способности и
воображение, совершенствуются умения и навыки работы по различным техникам
изобразительно искусства;·
расширится кругозор детей;·
сформируются первоначальные математические представления;
дети научатся читать
попевки, овладеют складовым чтением слов
В группе 6 – 8 детей. 2 раза в неделю по 45 минут.
Познавайка 3 – 4 лет (с учетом возрастных особенностей)
Всезнайка 4-5 лет(с учетом возрастных особенностей
Подробнее
230 ₽
Срок публикации истёк
Следующая публикация
Нет комментариев