Предыдущая публикация
ЛЭПБУК «Н.
НОСОВ – НЕЗНАЙКИН ПАПА»
Лэпбук расширяет знания детей о жизни и творчестве Николая Николаевича Носова через дидактические игры, чем мотивирует их к интеллектуальной деятельности; формирует связную речь, обогащать словарный запас детей.
Лэпбук можно использовать при ознакомлении детей с новым материалом; закреплении и повторении уже пройденного. Он подходит для индивидуальной работы с детьми, а так же самостоятельной деятельности детей. При самостоятельной работе с лэпбуком, дети с интересом рассматривают содержимое кармашков, и тем самым незаметно для себя, повторяют и закрепляют пройденный материал.
В лэпбуке красочные иллюстрации и интересные интерактивные элементы, которые обязательно привлекут внимание детей и помогут им лучше запомнить информацию по заданной теме, что значительно расширит словарный запас у детей. Лэпбук подготовлен с учетом развития следующих направлений: логического и пространственного мышления, развития речи, внимания, памяти, мелкой моторики, творческого развития, зрительного и цветного восприятия, умения анализировать и сравнивать, математических навыков, интеллектуальное развитие и навыков письма.
В лэпбук входит:
• Игра «Пришей заплатку»: разложить перед детьми цветные заготовки, предложить найти нужную заплатку;
• Судоку «Цыплята»: необходимо заполнить клетки игрового поля картинками так, чтобы в каждой строке, в каждом столбце каждая картинка встречалась бы только один раз.
• Раскраска: ребенок раскрашивает картинки по ПДД;
• Игра «Из какой это книги?»: на карточках изображены предметы, необходимо определить, какой рассказ их «потерял»;
• Загадки: способствуют развитию речи, обогащают словарный запас ребенка, заставляют его логически мыслить;
• Игра «Бюро находок»: здесь находятся вещи, которые потеряли герои книг про Незнайку. Дети должны найти их владельца из кармашка «Загадки»;
• Составь рассказ «Живая шляпа»: предложить ребенку выложить карточки по порядку, а затем предложить сочинить небольшой рассказ. Это может быть по одному предложению на каждую картинку;
• Игра «Собери урожай: определить, сколько слогов имеет слово и положить фишку с изображением овоща на соответствующую карточку;
• Книги: находятся обложки книг, на обороте стихотворение или написано краткое содержание этого рассказа или эпизод из него.
Следующая публикация
Комментарии 1