Предыдущая публикация
Хочешь победить врага-воспитай его детей.
(Иезуитский лозунг)
2 минуты
1796 прочтений
27 июня 2020
Оглавление
“Хочешь победить врага - воспитай его детей”.
А секрет прост!
Дети учились мало, но фундаментально.
Показать ещё
Орден иезуитов основал Игнатий Лойола в 1534 году в поддержку Папы Римского.
Ставя перед собой миссионерские задачи, орден по факту являлся боевой единицей католической церкви, для которого все способы хороши.
“Цель оправдывает средства” - самое известное иезуитское изречение.
Политика двойной морали, казуистика, мысленная оговорка, действие чужими руками, мимикрия, жесткая дисциплина и иерархия - все это позволило ордену вершить государственные вопросы мирового масштаба и распространять католицизм по всей земле.
Рубенс. Чудеса Игнатия Лойолы
Но самым эффективным способом воздействия иезуитов на общество являлось образование.
“Хочешь победить врага - воспитай его детей”.
Иезуиты рьяно взялись за воспитание аристократии и просто перспективных талантливых детишек.
(Ох! что -то мне это напоминает!).
Одной за другой возникают в Европе, в Белой Руси, в Галиции школы иезуитов, т.н. коллегиумы.
Родители охотно отдают своих детей в новые учебные заведения, ведь там быстро и успешно учат латинскому языку!
А секрет прост!
В коллегиумах было запрещено разговаривать на своем родном языке,можно только на латинском (методика погружения), а система доносительства и взаимной слежки делала методику обучения супер эффективной.
Например, провинившемуся вешали печать позора. Ученик ходил с ней до тех пор, пока не настучит на проступок своего однокашника. Печать передавалась следующему в этой бесконечной эстафете.
При этом учебный год в иезуитских коллегиумах длился 180 дней, и прерывался постоянными каникулами.
Дети учились мало, но фундаментально.
В коллегиумах была принята классно-урочная система,( кстати, изобретение иезуитов, а не Коменского, который ее просто теоретически обосновал,) жесткая иерархия и регламентация.
Иезуиты были мастера по зарабатыванию дешевого авторитета у юношества.
Для этого они употребляли не столько научные доводы и убеждения, сколько разные легкие и действенные средства, как например: показное богослужение, устройство празднеств, игр и сценических представлений, имевших целью незаметно приклеить сердце и воображение детей к новому католическому мировому порядку после Реформации.
Иезуиты находили оправдание детским шалостям (ага, индивидуальный подход плюс демократическое образование”)
и обращали, развивали в свою пользу, преследуя свои цели.
Большое внимание уделялось физическому воспитанию (воинство-ж Христово!), музыке, светским манерам и этикету.
Иезуиты готовили себе преемников и последователей, ведь после коллегиума учение продолжалось в семинариях, а после - в Академиях, где готовили учителей, философов, теософов и прочих ученых.
Орден существует до сих пор.
Не берусь судить о его деятельности и влиянии, скажу только, что действующий Папа Римский - иезуит, что с 1970 года существует иезуитская американская ассоциация колледжей и университетов, куда входит 28 учебных заведений Америки, таких как Бостонский колледж в Массачусетсе, Джорджтаунский университет, и проч.
Следующая публикация
Нет комментариев