Предыдущая публикация
Вот и прошли праздники во всех школах.
Последний звонок. Всегда в этот день вспоминаешь своих выпускников. Но и мысленно в этот в день в школе, которая выпускала меня и моих одноклассников в 1968 г. Соколовская средняя школа. Помню хорошо двухэтажное деревянное здание, бывший райком партии. С главного входа в правом крыле располагались : учительская, пионерская комната, классные помещения. На стенах в коридоре картины русских Передвижников. Наша маленькая Третьяковка. В левом крыле кабинет директора, библиотека и классные комнаты. На втором этаже кабинет физики, который в праздничные дни становился актовым залом. Спортивная база, в котором хранился инвентарь и лыжи. Наверху в основном учились старшеклассники. На переменах сутолока, беготня. И мне почему то кажется, что всегда на переменах с нами был Александр Григорьевич Егоров. Наш классный руководитель с 5 по 8 кл. Класс наш был ох, непростой. Сложный. Но А.Г. справился с нами, научил как надо себя вести. Конечно и все учителя были ему поддержкой и класс стал вполне приличным. Он с нами проводил много времени. Помню : выпускали стенные газеты, проводили пионерские сборы, рассказывал нам про героев революции и войны. Да и просто был рядом. Но никогда не выставлял наиболее шалившего к доске и " воспитывал" принародно. Никогда. Уроки его мне особенно запомнились. Он так просто объяснял грамматику русского языка. А в правилах , написанных академическим языком , добраться до истины не всегда удавалось с первого раза. Он учил нас чувствовать родной язык, родную литературу. Учил писать сочинения, давал хороший анализ нашим творениям. Сам всегда подтянутый, в пиджаке, аккуратный. Наши растрепанные тетрадки всегда лежали на столе аккуратной стопкой. А.Г. умел нас уважать. Но и его любимое"олухи царя небесного" сыпалось на наши головы частенько. Но ведь абсолютно не обидно. Мы тихо хихикали. Помню, как он держал книгу, переворачивал страницы с правого верхнего угла. Выразительно читал, соблюдая все правила препинания. Я была не очень старательна в русском языке, короче, ученица с вечной одной ошибкой. Ох, и доставалось мне. Я всегда во всякой работе старалась сделать побыстрей, чтобы оставить время для чтения. Поэтому на перемене выполняла письменные задания по русскому языку и математике. А дома только устные предметы. У нас , деревенских детей , всегда ещё были обязанности по дому и хозяйству. Надо было выкручиваться. Но он понял, что я просто не проверяю, что написала. И когда мы в десятом классе писали сочинение на выпускных экзаменах, он тихо подходил ко мне и шептал:" Валя, проверяй , пожалуйста". И когда писала сочинение на вступительных экзаменах в университете, мне сказали, чтобы я не писала много. Главное проверить грамотность. И тут я вспомнила , как А.Г. просил меня проверять сочинение. Всегда он был со мной. И когда я начала работать, я всегда обращалась в его опыту, к опыту Тамары Васильевны и Галины Михайловны. Александр Григорьевич много читал. Его можно увидеть в руках с книжкой и на перемене, и когда он пас овец. Да, да , я не ошиблась. Сельским учителям приходилось заниматься и сельским трудом. У всех были семьи, дети. Интеллигентный, трудолюбивый, честный таким он мне запомнился. А его скрипка...Для деревенских детей это было что то из другой жизни. И я думаю, что многие, кто сейчас любит слушать скрипку, это от Александра Григорьвича. Я думаю, что наша школа должна увековечить и имя этого светлого человека.
Проходя мимо его могилы, поклонитесь ему, как и всем учителям, которые уже ушли в мир иной.
Следующая публикация
Комментарии 9