Предыдущая публикация
ЛЕВОЕ ИЛИ ПРАВОЕ ?
Теория полушарий мозга: история, развитие концепции и популярные интерпретации
Концепция функциональной асимметрии полушарий головного мозга имеет долгую и интересную историю в науке. Эта теория утверждает, что левое и правое полушария мозга специализируются на различных когнитивных функциях и обработке информации.
Истоки этой идеи можно проследить до середины 19 века. В 1861 году французский врач Пьер Поль Брока обнаружил, что повреждение определенной области левого полушария (теперь известной как зона Брока) приводило к нарушению речи у пациентов. Это открытие стало одним из первых свидетельств того, что различные функции могут быть локализованы в конкретных областях мозга.
В 1870-х годах немецкий невролог Карл Вернике обнаружил, что повреждение другой области левого полушария (теперь называемой зоной Вернике) вызывало проблемы с пониманием речи. Эти открытия укрепили представление о том, что левое полушарие играет ключевую роль в языковых функциях.
Дальнейшие исследования в 20 веке расширили понимание функциональных различий между полушариями. В 1960-х годах нейрохирург Роджер Сперри провел новаторские эксперименты с пациентами, у которых было рассечено мозолистое тело - основное соединение между полушариями. Эти исследования, за которые Сперри получил Нобелевскую премию в 1981 году, показали, что каждое полушарие может функционировать независимо и специализируется на определенных задачах.
Левое полушарие отвечает за логическое мышление, язык, математические способности и аналитические навыки. Правое полушарие связано с пространственным мышлением, распознаванием образов, музыкальными способностями и эмоциями.
Эта концепция получила широкое распространение не только в научных кругах, но и в популярной культуре. Появились многочисленные тесты и упражнения, определяющие "доминирующее" полушарие человека.
Один из таких тестов - это тест с изображением лошади. Согласно этому тесту, если человек видит лошадь, идущую вперед, то у него доминирует левое полушарие, а если назад - правое. Этот тест сопровождается списком характеристик, приписываемых людям с доминированием того или иного полушария:
Левое полушарие:
• Фокус на деталях
• Контроль мелкой моторики
• Вербальный язык
• Буквальное восприятие
• Интеллектуальный коэффициент (IQ)
• Поведение приближения
• Позитивные эмоции
• Математические вычисления
Правое полушарие:
• Фокус на общей картине
• Контроль крупной моторики
• Язык тела
• Образное восприятие
• Эмоциональный интеллект (EQ)
• Поведение избегания
• Негативные эмоции
• Математическое рассуждение
Современные исследования с использованием методов нейровизуализации, таких как функциональная магнитно-резонансная томография (фМРТ), подтверждают, что когнитивные задачи задействуют оба полушария, которые работают в тесном взаимодействии.
Языковые функции более выражены в левом полушарии у большинства людей, но правое полушарие также играет важную роль в понимании и продуцировании речи, особенно в аспектах, связанных с интонацией и эмоциональной окраской.
Пространственные навыки ассоциируются с правым полушарием, но многие пространственные задачи требуют координации обоих полушарий. Математические способности задействуют сложную сеть нейронных связей в обоих полушариях.
Нейропластичность - способность мозга изменять свою структуру и функции в ответ на опыт и обучение - является важным аспектом функционирования мозга. При повреждении одной области мозга другие области могут взять на себя ее функции, что свидетельствует о значительной гибкости и адаптивности мозга.
Теория функциональной асимметрии полушарий оказала значительное влияние на образование и общественное восприятие. Многие образовательные программы и методики были разработаны с учетом идеи о "правополушарном" и "левополушарном" обучении.
Современные исследования фокусируются на изучении нейронных сетей и их взаимодействия. Это позволяет создавать более точные и сложные модели работы мозга.
Следующая публикация
Комментарии 37
Согласно этому тесту, если человек видит лошадь, идущую вперед, то у него доминирует левое полушарие, а если назад - правое.
Понимание сложности работы мозга важно не только для научного сообщества, но и для широкой публики, поскольку оно влияет на образование, психологию и наше общее понимание человеческого познания и поведения.
Просто дайте команду разуму, что "я хочу, чтобы лошадь двигалась вперёд или назад"
Заставьте лошадь "идти на месте" = работают оба полушария.
Когда не можете решить проблему - попробуйте мысленно переключить полушария = и ответ придёт
Не получалось....а потом - получилось.
Тренировки
Смотрите на голову или хвост
И увидите чудеса - человек будет идти назад или вперёд или на месте.
Сможете воздействовать на мысли другого человека
Главное понять, что мозг человека можно синхронизировать с кем угодно
"Мысленно перемотайте" всю "сцену" назад и дайте Мысленно команду: Стоп, меня это не устраивает. Переделай ситуацию и скажи вот так. Или замолчи. Но не говорите это вслух.
Но Вы должны молчать.
Нужны тренировки
Болезни тоже можно "заговорить"