Предыдущая публикация
Вместе с Русланом Болотовым, Леонидом Кузевановым, Игорем Кузевановым, ВАСИЛИЕМ КУЗЕВАНОВЫМ, Алексеем Кузевановым, Ириной Сманцер (Кузевановой), Ларисой Ащепковой (Кузевановой), Ларисой Кузевановой (Ащепковой), Ниной АщепковаСорокиной, Кузевановым Николаем, МК Байкалом Московским Комсомольцем, николаем кузевановым, Галиной Кузевановой(Михайлищевой), Кузьмой Алдаровым, Александром Квасовым, АиФом Иркутск, Александром Гимельштейном, Александром Тюрютиковым, Александром Мироновым, Александром Якубовским, Алексеем Козьминым, Алексеем Головко, Аленой Артемьевой, Аллой Верхозиной, Александрой Поблинковой, Аллой Сидоренко, Анастасией Говоровой, Анатолием Круликовским, Андреем Борзенковым
Поздравляем!
Выпускники ИГУ составили большинство образовательного проекта «Байкаловедение», победившего в федеральном конкурсе «Просветитель года в сфере экологии»!
В Москве 7 декабря, за 20 дней до завершения «Года Байкала» в Иркутской области, состоялось символическое и знаковое событие федерального масштаба. Всероссийское Общества «Знание» объявило победителя федерального конкурса и вручило иркутянам приз «Просветитель года» в номинации «За вклад в просвещение в сфере Экология»! Под руководством к.б.н. Елены Кузевановой, выпускницы биолого-почвенного факультета ИГУ, в течение 20 лет был разработан и внедрен уникальный для России проект «Байкаловедение», по которому в Иркутской области и Бурятии прошли обучение десятки тысяч школьников 5, 6 и 7 классов.
В большой команде иркутских байкаловедов крупные ученые, политические и хозяйственные деятели, руководители, педагоги, методисты, художники-дизайнеры, программисты и IT-специалисты, волонтеры.
Цель проекта «Байкаловедение» - на примере природного и культурного наследия озера Байкал как региональной ценности мирового масштаба формировать у молодежи экологическое мировоззрение на основе понимания законов природы, понимания места и миссии человека. Долгосрочная цель трёхлетнего курса «Байкаловедение» для 5, 6 и 7 классов: региональное будущее и воспитание просвещенных, экологически образованных и ответственных гражданин нашей страны. «Байкаловедение» – междисциплинарный курс естественно-научного направления (биология, география, экология, история - об экологии Байкала, о человеке и Байкале), соответствующий Федеральным государственным программам и стандартам образования. Это углубление знаний по географии, биологии и экологии, культуре, получение личностных, метапредметных и предметных результатов на региональном материале, формирование региональных ценностных ориентиров, связанных с озером Байкал. Актуальность предмета связана с экологическими проблемами на Байкале, которые в основе своей имеют не только экономические корни, но и правовое несовершенство. Непонимание истинной ценности Байкала, законов природы, экологических последствий непродуманных хозяйственных решений – это недостаток в образовании лиц, принимающих решения. Источники информации для «Байкаловедения» - современные научные источники информации ведущих академических институтов Байкальского региона, а также зарубежные источники, касающиеся Великих озёр Северной Америки, государственные документы (законы, постановления, включая решения последних 2-3 лет), касающиеся восстановления территории БЦБК и реконструкции очистных сооружений в населенных пунктах на Байкале. В учебной трилогии из трех богато иллюстрированных книг представлены животный и растительный мир экосистемы озера Байкал и Прибайкалья, примеры, как люди защищают Байкал, история открытий и исследований, законы, охраняющие озеро Байкал, экологические закономерности на примере Байкала. Каждый параграф включает как теоретическую (с большим количеством иллюстраций), так и практическую части (даются вопросы и задания на анализ, синтез, сравнение, классификация полученных знаний, а также творческие задания), используются современные методы и подходы по закреплению материала: дискуссии, обсуждения проблемы, отстаивание позиции, разработка проектов, моделей, схем. Кроме бумажных учебников созданы цифровые учебные ресурсы, доступные через Интернет. На сайте конкурса написано: "В некоторых номинациях лауреатами премии стали просветители, чья деятельность направлена на сохранение и преумножение местного культурного, исторического и природного наследия. Например, Елена Кузеванова, кандидат биологических наук, сотрудник Байкальского музея Иркутского научного центра, стала лауреатом в номинации «За вклад в просвещение в сфере «Экология». Благодаря ее стараниям и упорству в школах Байкальского региона появился курс «Байкаловедение»." https://znanierussia.ru/news/obyavleny-imena-laureatov-prosvetitelskoj-premii-znanie
Следующая публикация
Комментарии 5