ОСЬ ЗЕМЛИ

Зубы и карма: зеркало истории рода «Точить на кого-то зуб», «мне это не по зубам», «показывать в жизни зубы», «вгрызаться в знание», «молод смеяться — ещё на зубах волоса не выросли», «сцепив зубы», «око за око, зуб за зуб» — неужели всеми этими выражениями, пришедшими к нам из глубины веков, мы пользуемся просто так, и в них не содержится никакого глубинного смысла? А, если и так — то почему же зубы так важны? На основе древних и современных источников попробуем в этом разобраться. А заодно посмотрим — так ли безобидно «модное» сейчас удаление восьмёрок, или так называемых зубов мудрости. И правы ли стоматологи, считая их «ненужными атавизмами»? О чём нам могут рассказать зубы? Искусство определения жизненного пути человека по зубам особенно широко было распространено в зороастризме — персидской религии, одной из самых древних на Земле. Пожалуй, кроме тибетской, нет ещё ни одной культуры и традиции, где бы система изучения судьбы по зубам вообще бы изучалась. Возможно, происходило это из-за того, что зороастрийцы придавали дефектам зубов особое значение, считая их кармическими метками Ахримана — бога тьмы и олицетворения всего дурного, источника зла. Так, в собрании священных текстов Авесте говорится о созданном вне пространства и времени ковчеге, куда помещалось семя от всех живущих на Земле, животных и растений. И туда не могли войти люди, несущие на себе «метки Ахримана», в число которых входили также и гнилые зубы. Восточные мистики считали, что зубы человека отображают его карму, и зубов у него должно быть 32. Согласно древним поверьям, такое количество зубов считалось символом Золотого Века на Земле, когда «планета мудрости» Сатурн имела 32-летний цикл оборота вокруг Солнца. Поэтому считалось, что люди, имеющие все зубы, находятся под его духовной защитой. Иметь все зубы означало иметь «охранную грамоту» предков, защищающую от неблагоприятного внешнего воздействия и опасных жизненных ситуаций. Но в наши дни гнилые зубы есть практически у каждого человека, или, по крайней мере — кариес, а многие зубы утеряны или удалены… Что такое зубы с точки зрения кармы предков? Итак, согласно древним верованиям, зубы человека — это его связь с предками. И, если определенный зуб повреждён или утрачен, то прервана и связь в роду. И это те неотработанные кармические программы, которые переходят от предков к потомкам. Каждый зуб считается отражением предка, который нас защищает. И, действительно, по своему строению зуб похож на человека или дерево — у него есть корень, ствол — сердцевина, нет только кроны. Потому и считалось, что зубы человека связаны с его родовым деревом. Именно поэтому по зубам определялись те лучшие качества, которые человек наследует от своих предков, или демонические, которые также передаются от родителей к детям. Поэтому и считается, что красивые ровные зубы говорят о лёгкой карме и чёткой жизненной программе, а кривые — свидетельство разнородных программ, слитых воедино, и такому человеку придётся отрабатывать несколько совершенно разных родовых программ. Верхние и нижние зубы Считается, что верхняя челюсть символизирует собой предков по мужской линии — как Небо, откуда приходит семя для создания всего живого, а нижняя — предков по женской линии как отражение Земли, где это семя вынашивается и произрастает. При этом зубные ряды слева считаются связанными с женщинами, а правая — с мужчинами рода. Четыре передних нижних резца показывают то место, которое занимают родители в жизни человека, а четыре верхних — то место, которое человек хочет занять рядом со своими родителями. Понятно — если зубы спереди смыкаются неправильно, то в отношениях человека с его родителями определённо есть какой-то дисбаланс. При этом считается, если передние зубы (и нижние, и верхние) сильно отличаются от остальных, то родители имеют дисгармоничную карму, и не могут дать своему ребёнку должной защиты. Тогда опору он будет вынужден искать среди чужих людей. Есть интересное мнение от современных целителей, работающих с родом, что, если у человека присутствуют деформации нижнего ряда зубов или нижней челюсти в целом — это может означать, что кто-то из его предков занимался чёрной магией. Молочные зубы Считается, что молочные зубы связаны с теми проблемами, которые могут ожидать человека во взрослой жизни. Резец, появившийся у малыша первым — хороший знак: он означает, что человек в дальнейшем сможет изменить свою жизнь сам. Ему дана возможность менять свою карму и судьбу. Если молочные зубы долго не выпадают, это может означать, что человек надолго останется инфантильным и во взрослые годы. Про таких так и говорят: «взрослый ребёнок». Молочные зубы меняются у ребёнка на коренные в возрасте семи-восьми лет. В это время меняется и его карма. Поэтому, в этот период важно настроить его на позитивные эмоции, позитивное восприятие себя и мира. Иначе вы можете заложить в своего ребёнка тяжёлые негативные программы. Ни в коем случае нельзя говорить ему, что «он некрасив», «кто его такого полюбит» и т.д. Это время, когда добрыми высказываниями можно запрограммировать его на хорошую судьбу. Коренные зубы и зубы мудрости Как известно, коренные зубы потому так и называются, что имеют глубокие корни. Они являются отражением тех уроков, которые человек перенесёт в жизни. Если эти зубы неровные, кривые, поражённые кариесом — значит, в жизни такому человеку предстоит пережить немало трудностей и страданий. Коренные зубы считаются показателем фатума — того, что мы уже не можем изменить, а должны лишь пережить. И это следствие неблаговидных поступков наших предков. Уже одно название зубов мудрости говорит само за себя. Вырастают они у человека после того, как он набирается житейского опыта, мудреет, крепнет душой и телом, обретая более «зрелую» карму. Все четыре зуба мудрости появляются не у всех, а только у тех людей, которые обрели достаточно духовных сил, чтобы обрести силу и защиту хранителей своего рода и Высших Сил. Поэтому ранее эти зубы удаляли с неохотой, поскольку считалось, что вместе с зубами мудрости человек лишается и покровительства своих прародителей. Потому зороастрийцы и верили, что отсутствие зубов мудрости — признак отсутствия защиты от рода, и что такой человек становится крайне уязвимым. Кроме того, согласно исследованиям немецкого врача Фолля, каждый зуб имеет определённую связь с одним из органов или системой организма. Так вот, зубы мудрости в его таблице связаны с психикой. Надеюсь, теперь вы понимаете, насколько опрометчиво удалять эти зубы без веской на то причины… Почему я? Наверняка, у многих возник сейчас вопрос: «а почему я вынужден «огребать» за каких-то своих предков?» А также: «вот врач, мерзавец, удалил мне здоровый зуб». Начнём со второго. Врач, если он сделал что-то не так с точки зрения Высших Сил, «огребёт» своё и без вас. Но часто, осознанно или неосознанно, мы сами находим именно такого врача, и именно с такой квалификацией. Как говорится, «на каждого пациента находится свой доктор». Многим будет неприятно это сознавать, но, часто мы, будто слепо следуя заложенной в нас программе, сами идём на этот необдуманный шаг. Что касается первого вопроса, то зубы — это действительно показатель фатальных проблем и неблаговидных поступков, переданных нам предками. Но ничто не может проявиться без нашего участия. И, если какие-то грехи предков мы берём на себя — значит, это часть нашей кармический программы, иначе бы это в нас не проявилось. Особенно это касается ситуации, когда у вас выросло все четыре зуба мудрости — будьте уверены, что вы получаете только своё, просто карма ваша и ваших предков тесно переплетаются между собой. Зубы, как и отпечатки пальцев, определяют нашу индивидуальность, и нет ни одного человека, чьи зубы повторяли бы «архитектуру» зубов другого человека. Поэтому древние зороастрийцы и считали, что мы не оставлены без подсказок, и по виду и наличию (или отсутствию) зубов мы можем определить, какие задачи стоят перед нами в жизни, что мы можем изменить, и куда можем развиваться дальше. Как понять, в каком направлении нам работать Для обозначения зубов в стоматологии используются разные формулы, но сейчас нам наиболее интересна Зигмонди-Палмера. Интересно, что появляются зубы у людей чаще всего именно в таком порядке — спереди назад: то есть, вначале центральные резцы (единички), потом боковые (двойки), клыки (третьи), премоляры (четыре-пять), и моляры (6,7,8). Восьмерки — зубы мудрости, как мы уже знаем, появляются в более взрослом возрасте самыми последними. Это прародители нашего рода, его хранители, и схематично их можно представить как самую большую, первую «Матрёшку», внутри которой развивается весь наш род. Восьмёрка — математический символ бесконечности, окончательной реализации и полноты, поэтому сейчас мы трогать её не будем, а вот с остальными семью зубами в порядке их роста разберёмся. Вы уже обратили внимание, что оставшихся пар зубов именно семь (интересное число, в котором мы можем увидеть «Семь-Я»; мир, по преданию, был сотворён за семь дней; ещё есть семь цветов радуги; семь нот; в конце концов — семь чакр, где каждая последующая развивается на правильном раскрытии предыдущей). Интересно получается, не правда ли? И зубы у человека тоже появляются в порядке с первого по седьмой. В таком же порядке происходит и энергетическое развитие человека — от физического материального тела до самого тонкого духовного. Похоже, и каждый последовательно появляющийся зуб отражает каждую чакру и развитие каждого последующего уровня наших тел. Поэтому, в таком порядке появления мы наши зубки и рассмотрим. Итак, на решение каких задач мы можем направить своё внимание, если у нас имеется проблема с определенным зубом, или, если так получилось, что он отсутствует вообще (сразу скажу, что эта схема весьма условна, поскольку каждый предок даёт нам свои неповторимые качества и геном, и к этой теме на страницах этого блога мы ещё вернёмся, но все же приведённая ниже информация может быть интересна): 1. Центральные резцы (зубы №1) — уровень первой чакры, или уровень «Я — есть». Эти зубы отражают состояние физического тела человека, его взаимоотношение с физическим планом жизни. При дефектах первых резцов обратите внимание на то, как вы к себе относитесь. При правильном отношении человек, видя свои достоинства, ощущает к себе любовь, а если видит недостатки — принимает их и делает либо достоинствами, либо исправляет. При искажении человек либо обожает себя до страсти, либо ненавидит до самоуничижения. Отношения с людьми на первом уровне можно охарактеризовать как признание своего права на существование, так же, как и право на это другого человека; ощущение собственных физических, пространственных, временных границ, а также уважение к границам другого человека и к его мнению. 2. Боковые резцы (зубы №2) — уровень «Я чувствую», умение ощущать и наслаждаться, а также взаимодействие человека с эфирным планом жизни и умения строить отношения с людьми на этом уровне. Это означает признание права близкого на комфорт и удобства, умение заботиться о нём, считаться с его настроением и понимать его. 3. Клыки (зубы №3) — уровень «Я делаю», способность проявлять волю, отделять свою индивидуальность от других, добиваться своих целей. Также этот уровень считается уровнем развития астрального тела. В отношениях с людьми — это признание права близкого человека на его дело. 4. Первые премоляры (зубы №4) — уровень «Я люблю», а также развитие нашего ментального тела. Развитие дара убеждения, умение вызывать доверие к себе. В отношениях с людьми это взаимопонимание, уверенность в близком человеке, искренность в отношениях. Люди занимают место в сердце друг друга. Проблемы с этими зубами также могут быть вызваны неправильным применением Силы Слова, особенно употреблением бранных слов и мата в отношении матери (вы поняли, о каких словах идёт речь). Дело в том, что, согласно исследованиям*, в дохристианские времена такие слова были священными, относящимися к богиням Плодородия и Матери Земле, и только потом, по мере запрета, перешли в «низовое», «мужичье» употребление (обратите внимание на то, что из называют матерными — от слова «мать»). Поэтому, когда человек произносит их в уничижительном контексте, он оскорбляет сразу три матери — Матерь Божью, родную мать каждого человека, и Мать — Сыру Землю*. Учёные уже доказали, что мат разрушает геном человека, а следовательно — и его будущее. А ругательства ещё и просаживают его в нижний мир. И потом такие слова, как камни, возвращаются человеку и «бьют его по зубам». Ситуация потом может сложиться так, что человеку выбьют зубы. Или он сам осознанно-неосознанно пойдёт к «умному» врачу и себе их вырвет 💡⚡ Некоторые целители говорят, что такая же ситуация может происходить, если кто-то из предков произносил заговоры и заклинания, приносящие вред другим людям. 5. Вторые премоляры (зубы №5) — уровень «Я говорю». Ситуация с порчей и утерей этих зубов может быть аналогична предыдущей. Это уровень нашего самовыражения. Также это развитие нашего каузального тела и построения отношений с людьми на этом уровне, когда люди становятся судьбой другу друга, видят причины поступков другого. 6. Первые моляры (зубы №6) — уровень «Я вижу», уровень развития интуиции. Эти зубы появляются в возрасте пяти-шести лет, когда ребёнок выходит на новый уровень своего развития и входит в соприкосновение со своей сутью — мужской или женской. Если между родителями и в роду эти энергии не сбалансированы, то у ребёнка сразу же могут проявиться искажения. Это приводит к порче, а впоследствии и к утрате этих зубов. В норме на этом, шестом уровне отношений между близкими людьми начинается настоящая жизнь вдвоём, когда мужчина и женщина становятся одним целым. 7. Вторые моляры (зубы №7) — уровень «Я понимаю». Это уровень развития так называемого атманического тела, где появляется нечто большее, чем земная любовь, рождается любовь на духовном уровне. Если на этом уровне в роду есть искажения, то у потомка вторые моляры начинают разрушаться, а затем по цепочке — и все остальные зубы… «Божественная восьмёрка», или что делать, если у вас удалены зубы мудрости Число 8 имеет особенное значение, и, как мы уже увидели, обозначает бесконечность. Считается, что это божественная цифра, «Соломон среди чисел», и её смысл — в достижении гармонии между конечным существованием человека и бесконечным. Считается, когда человек достигает этого уровня, он наделяется божественным сознанием, которое обрёл за все свои прошлые жизни. И миссия этого восьмого уровня — не допустить, чтобы «семь дней творения», или все предыдущие ступени, потерпели фиаско. Наверняка теперь вы понимаете, что восьмые зубы — зубы мудрости — не даются человеку просто так, и это не просто «бесполезный атавизм». И это не считая того, что в физическом смысле четыре зуба мудрости — это несколько кубических сантиметров костной ткани, поддерживающих череп. Так стоит ли «удалять» тех предков, которые поддерживают нас в самом буквальном смысле слова? Само число восемь можно рассматривать как двойственное — оно имеет как мужской, так и женский аспекты. Более точно — эта наша «Матрёшка-прародительница» состоит из двух частей — верхней и нижней (как и наши челюсти — верхняя и нижняя — мужская и женская линии рода). Также есть правая и левая «слитые» половинки (обьединение мужского и женского внутри одной линии). То есть, это четыре части одного целого. С потерей даже одного из этих важных зубов происходит и разрыв связи с частью этой «изначальной Матрёшки» (а с удалением всех четырёх зубов мудрости — и со всей «несущей конструкцией» нашего рода). Физически восстановить мы эти зубы никак уже не сможем, но мы можем восстановить тонкую связь с нашими предками. И в значительной степени помогают здесь родовые практики и обращение к Богу. Может звучать странно, но программа потери важных зубов мудрости у «везунчиков» со всеми вытекающими мучительными последствиями часто и служит этой важной цели — пройдя непростое физическое лечение, произвести лечение духовное — восстановить ту самую важную Высшую Связь, которая в этом роду когда-то была утеряна…

Макияж – это изобретение уродливых людей. И не то чтобы макияж был уродливым, но макияж сам по себе — это изобретение уродства. Уродство чувствует себя ниже по сравнению с природной красотой, оно ревнует, соревнуется. Уродство пытается получить компенсацию с помощью искусственных методов. . Натуральному не нужно ничего компенсировать. Но природно-красивых людей не так много, поэтому макияж стал почти обычной вещью. Тысячи лет человек пытался спрятать всеми возможными путями все уродливое в себе: в теле, в уме, в душе. Даже красивые от рождения люди начали имитировать уродство и искусственность по одной простой причине: искусственным можно обмануть, ввести в заблуждение. Например, природная женская грудь не так красиво выглядит, как искусственная. Даже если у женщины естественно красивая грудь, она начинает чувствовать, что женщины, которые не имеют природной красоты их груди могут, по крайней мере, притвориться и показать, что они гораздо более красивы. Таким образом, от природы красивые люди, начинают имитировать. ~~~ ~~~ Макияж, и вся идея макияжа, в основе своей лицемерна. Нужно любить и принимать свою природу … и не только на физическом уровне, потому что там путешествие только начинается. Если вы фальшивы там, то почему бы не использовать ту же фальшь для всего остального, в чем заинтересован ум? Тогда что плохого в том, чтобы выдавать себя за святого, мудреца даже если вы им не являетесь? Та же логика. А иногда бывает так, что притворщик побеждает настоящего, потому, что притворщик может практиковать, может репетировать, может управлять и манипулировать различными способами. Можно обмануть других, но как вы можете обмануть людей, которые близки вам? И правильно ли это обманывать их? И если они любят вас из-за вашей груди, то, как только они обнаружат, что грудь фальшивая — пластиковая или резиновая – останется ли их любовь? Она исчезнет. Все человечество стало фальшивым. Кажется, это общая идея: обманывать, притворяться. "МАКИЯЖ - ИЗОБРЕТЕНИЕ УРОДЛИВЫХ ЛЮДЕЙ" Короткая статья (Ошо)

ВЫПРОШЕННЫЙ КРЕСТ    Как утверждали святые отцы, выпрошенный крест — самый тяжелый.    Например, моя мама всегда мечтала, чтобы ей не приходилось мыть посуду и убирать…    А моя подруга актриса и певица Люля мечтала эмигрировать («только бы вырваться из этой проклятой страны!»).    А мой приятель Леня Золотаревский мечтал стать баснословно богатым.    А красавица Ирэн мечтала научиться водить машину и купить себе что-то вроде «альфа-ромео».    И вот у моей мамы произошел инсульт, и она последние десять лет жизни не мыла посуду и не убирала дом, а просто лежала в постели.    А Люля уехала в Израиль и там поселилась в кибуце и — актриса, певица, балерина — ходила каждый день, ради пропитания, на очистку леса собирать там какие-то ветки, а вся ее заграничная артистическая карьера свелась к простой самодеятельности: по праздникам она пела в застольях и по — актерски выразительно рассказывала анекдоты.    А Леня Золотаревский сказочно разбогател, но у него украли ребенка и требовали за него выкуп. И когда он выкупил сына, тот сильно заикался, а сам Леня вскоре умер от лейкемии. Врачи говорили: это все — от перенесенного стресса.    А красавица Ирэн научилась водить машину, но поскольку у нее не было денег, она продала свою трехкомнатную квартиру в новом доме, на эти деньги купила «альфа-ромео» и сняла двухкомнатную квартиру в центре. А потом вдруг хозяева квартиры немыслимо взвинтили цены, Ирэн разнервничалась и разбила машину и в результате вынуждена была переселиться к бывшему мужу. Он жил с молодой женой и двумя маленькими сыновьями-погодками. И Ирэн полгода прожила у них в кладовке, а потом куда-то исчезла.    Честно говоря, и я подчас думаю: «Слава Тебе, Боже, что Ты не исполнил некоторых моих безумных желаний!»   Николаева О. А., из книги: "Небесный огонь".

telegram_video

video_2023-05-28_09-08-20

УЧЕБНИКИ ЦАРСКОЙ РОССИИ, ДОРЕВОЛЮЦИОННЫЕ КНИГИ Отличительной чертой русских ученых является широта научных интересов и универсализм знаний, целостное восприятие картины мира, охват исследуемого предмета целиком и глубина проникновения в него, высокое качество проводимых исследований в сочетании с относительно скромными затратами на их проведение, самостоятельное изготовление оригинальных лабораторных приборов, активное участие в образовательном процессе. Затрагивая тему об особенностях и достижениях русской научной школы, нельзя не сказать о вкладе системы народного образования в достижения Государства Российского в области науки и техники. Именно образованием, которое давала русская национальная школа, объясняются успехи русских ученых. В Царской России система народного образования имела статус государственной службы, а учителя были государственными служащими, причем высокооплачиваемыми. Минимальная зарплата учителя в 1912 г. составляла 1600 руб. в год (более 25000 долл. США по нынешнему курсу). Рядовой профессор университета имел чин генерал-майора. Каждый преподаватель классической гимназии должен был знать не менее трех иностранных языков, опять же кроме латыни и древнегреческого, а каждый выпускник - не менее двух иностранных языков, кроме латыни и древнегреческого. Учителя в народе уважительно называли барином, а студентов - господами. Образование в России всегда ценилось. Темпы роста затрат на образование с 1906 по 1914 гг. были выше темпов роста затрат на оборону. В 1908 г. в ряде губерний России было введено обязательное начальное безплатное образование, а к 1921 г. планировалось сделать его всеобщим на всей территории страны. О качестве образования в России можно судить по высказываниям членов представительной немецкой комиссии, изучавшей в 1913 г. в течение полугода ход аграрной реформы в России, которые оценили чиновников, занимающихся аграрной реформой, как высокообразованных, высококлассных специалистов европейского уровня (каких мало в Европе), прекрасно знающих свое дело. Основной вывод комиссии был таков, что если аграрная реформа будет продолжена, то через 10 лет Россия будет недосягаема и непобедима с экономической и военной точек зрения!

Исследуя причины рака и других тяжелейших заболеваний, я практически всегда выходил на одни и те же факторы. Это сильное сожаление о прошлом, это уныние и неверие в себя в будущем, это недовольство настоящим. Всего-навсего долгое недовольство своей судьбой — это уже практически гарантированная тяжелая неизлечимая болезнь. Я часто объясняю пациентам: — На судьбу нельзя обижаться, ее можно и нужно улучшать. На себя нельзя обижаться, нужно любить себя и воспитывать. Любовь, которая дает нам энергию, не должна превращаться в страсть, а затем — в самоуничтожение или убийство других. Любовь должна помогать нам воспитывать себя и других, развиваться и быть счастливыми. ©Лазарев С.Н.

Что такое «эффект бабочки» и как мелкие триггеры ведут к глобальным переменам в нашей жизни? Термин «эффект бабочки» имеет отсылку к рассказу Рэя Брэдбери «И грянул гром», в котором путешественник во времени раздавил бабочку в прошлом, вызвав этим действием глобальные изменения в настоящем. Речь идет про любой банальный эпизод, который становится триггером для масштабных изменений. Каждый из нас может вспомнить пример из жизни, когда одно небольшое действие полностью меняет картину происходящего. Опоздал на электричку - встретил будущую жену. Случайно услышал мелодию - стал композитором. Множество исторических примеров показывают, как работает «эффект бабочки». Например, в 1905 году Академия Изобразительных Искусств в Вене отказала претенденту на поступление. Дважды. И из-за этого отказа появился Третий Рейх. Так как поступавшим художником был Адольф Гитлер. Термин «эффект бабочки» является одной из основных концепций в теории хаоса. Поэтичное название впервые использовал американский математик Эдвард Лоренц - в 1972 году он выступил с речью под названием «Может ли взмах крыльев бабочки в Бразилии вызвать торнадо в Техасе?». Ученый заметил, что даже незначительное изменение в начальных условиях может привести к существенным изменениям в долгосрочном прогнозе погоды. Тему взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего любят не только в литературе, но и в кино: самой яркой иллюстрацией является фильм «Эффект бабочки», в котором герой Эштона Кутчера возвращается в детство и меняет будущее. Благодаря «эффекту бабочки» люди начали внимательнее относиться к незначительным на первый взгляд триггерам - ведь они могут привести к масштабным изменениям в жизни одного человека или целого мира. Этот закон вселенной напоминает о важности внимания к мелочам, так как именно от них может зависеть конечный результат.

Социальное программирование Клетка. В ней пять обезьян. К потолку подвязана связка бананов. Под ними лестница. Проголодавшись, одна из обезьян подошла к лестнице с явными намерениями достать банан. Как только она дотронулась до лестницы, вы открываете кран и со шланга поливаете ВСЕХ обезьян очень холодной водой. Проходит немного времени, и другая обезьяна пытается полакомиться бананом. Те же действия с вашей стороны. Отключите воду. Третья обезьяна, одурев от голода, пытается достать банан, но остальные хватают ее, не желая холодного душа. А теперь уберите одну обезьяну из клетки и замените ее новой обезьяной. Она сразу же, заметив бананы, пытается их достать. К своему ужасу, она увидела злые морды остальных обезьян, атакующих ее. После третьей попытки она поняла, что достать банан ей не удастся. Теперь уберите из клетки еще одну из первоначальных пяти обезьян и запустите туда новенькую. Как только она попыталась достать банан, все обезьяны дружно атаковали ее, причем и та, которую заменили первой (да еще с энтузиазмом). И так, постепенно заменяя всех обезьян, вы придете к ситуации, когда в клетке окажутся пять обезьян, которых водой вообще не поливали, но которые не позволят никому достать банан. Почему? Потому, что здесь так заведено. Общество умеет транслировать написанные кем-то и когда-то социальные законы, зачастую просто не понимая их смысла. Слабые духом, а их значительно больше девяносто пяти процентов населения, просто принимают правила игры – даже не понимая, зачем и для чего они это делают. Здесь так заведено, и точка. Так правильно. Делай, что тебе велят.

Эксперимент "Надежда": Как вера в спасение преодолевает пределы. В 1950-х годах Гарвардский психолог Курт Рихтер провел необычный и жестокий эксперимент, чтобы понять, как надежда влияет на выживание. Он поместил крыс в бассейн с водой и наблюдал, как долго они будут бороться за жизнь. Первый раунд: В первой группе крыс не было никаких пауз — они просто плавали до тех пор, пока не сдавались и не утопали. В среднем, эти крысы продержались всего 15 минут. Второй раунд: Во второй группе крысы периодически доставались из воды, сушились, кормились и отдыхали перед тем, как снова погружаться в воду. Благодаря этому короткому отдыху у крыс возникла надежда на спасение. Результаты: Эта надежда изменила всё. Крысы из второй группы смогли продержаться в воде не 15 минут, а целых 60 часов! Надежда на спасение позволила им значительно увеличить свои пределы. Вывод: Этот эксперимент показал, что вера в возможность спасения и надежда на лучшее могут кардинально изменить наши способности и выносливость. Как писал Эрих Мария Ремарк: «Пока человек не сдаётся — он сильнее своей судьбы.»