Предыдущая публикация
🍀 Уже не первый год наблюдаю разницу в поведении деток, которые начинают учить английский во втором классе в школе.
Программа на этом уровне требует умения прочесть имена, простые фразы на языке, назвать буквы и звуки им соответствующие.
Ребята, которые весь первый класс занимались фонетикой и ставили навык чтения со мной справляются с этой задачей с лёгкостью и задания учебника их ничуть не пугают.
Мы можем позволить себе разыграть диалоги на уроке - это в удовольствие!
Ребятам же, начинающим знакомство с учебником английского с нуля приходится значительно сложнее.
Но нет ничего невозможного!
Это группа ребят, освоивших фонетику за два летних месяца. Предварительная подготовка, разумеется, дала свои плоды.
00:30
Следующая публикация
Нет комментариев