СДЕЛАТЬ ОСНОВУ ДЛЯ КВАДРОКОПТЕРА?

ЛЕГКО!
Борисоглебские школы получили финансовую поддержку из федерального бюджета на развитие программ дополнительного образования. Каждое учебное заведение выбрало свое направление. Так, в школе № 11 разработали дополнительную общеобразовательную развивающую программу «3D-моделирование», получив 650 тысяч рублей на закупку оборудования.
— У нас появилось четыре 3D-принтера, ноутбук с отечественной операционной системой, маркерная доска и две 3D-ручки, — рассказала учитель информатики и технологии Дарья Хабарова. — 3D-моделирование — это востребованное направление. Особенно продуктивно эти знания усваивают подростки 12-14 лет.
Для более эффективной работы школьников расформировали на три группы по 15 человек. Параллельно с теорией ребята применяли полученные знания на практике.
— Я всегда мечтал попробовать сделать что-нибудь на 3D-принтере, — рассказал ученик Александр Рустамов. — На первый взгляд можно подумать, что тут все просто — загрузил программу, подождал и достал готовую деталь, но оказалось, что есть много разных тонкостей. Нужно правильно выставить температуру плавления пластика. Обычно это 205 градусов, но в зависимости от его разновидности, температуру нужно повышать или понижать. А еще большую роль играет скорость. Если поставить очень высокую, то будет много «паутины» — расплавленного тонкого пластика вокруг изделия.
Теперь ребята умеют создавать все — от маленьких брелоковдо основы для квадрокоптера.
— Мы научились работать в специальном приложении, знаем, как правильно загружать данные для создания различных объектов, — рассказал ученик Егор Хелецкий. — Уверен, что в будущем нам пригодятся эти навыки.