Предыдущая публикация
#нейропсихологбарнаул
В конце каждого занятия мы всегда играем в различные игры, не связанные с движением. 😊
Со школьниками мы используем разные модификации игр "в слова", которые направлены на продуцирование слов (развитие лобных долей), так же игры, в которых необходимо производить звуко-буквенный анализ слова (повышение грамотности письма), или игры в слова по типу "снежный ком", которые развивают слухоречевую память.
С малышами и детками с особенностями в развитии игры немного другие, но не менее интересные. Нравится всем! В конце занятия никто не хочет уходить домой!😉
Вот такая она, нейрокоррекция! 🌟 🔥
Следующая публикация
Нет комментариев