Предыдущая публикация
Сам термин возник в 1950 г., но приобрел особую значимость сравнительно недавно. На сегодняшний день он упоминается во всех образовательных стандартах нашей страны.
Школа призвана формировать в детях умение находить решения различных жизненных задач на основе полученных знаний и навыков и метапредметной деятельности. Поэтому развитие функциональной грамотности является неотъемлемой частью современного образовательного процесса.
Методлит разбирается в понятии функциональной грамотности на практике.
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев