Описание товара
Это направление вам подходит, если:
– У вашего ребенка есть/вы предполагаете такие диагнозы, как: ЗПР, ЗРР, ДЦП, РАС, аутизм, синдром Дауна, олигофрения (за исключением глухонемые и слабовидящие дети)
– Вы хотите, чтобы ваш ребёнок начал ФОРМИРОВАТЬ БАЗОВЫЕ учебные НАВЫКИ, научился рисовать, делать аппликации, всесторонне развивался.
– Научился читать, считать, писать
– Развивал важные жизненные аспекты
– Вы хотите, чтобы ваш ребенок развил логику, мышление, внимание, память, сенсорику, речь и мелкую моторику
– Вы хотите, чтобы у ребенка сформировались коммуникативные навыки
– Ребенок социализировался в обществе
Регулярные занятия будут способствовать следующим результатам:
– достичь положительного результата в интеллектуальном и эмоциональном развитии ребенка
– сформировать и развить социальные навыки у ребенка с ОВЗ
– формированию самостоятельности
– развитию психических функций: мышления, памяти, внимания
– развитию усидчивости,
– развитию формата учебного поведения
– умению слушать , слышать и взаимодействовать
– формированию коммуникативных навыков
Почему стоит посещать педагога-психолога именно у нас:
– Занятия проходят индивидуально от 30 минут до 60 мин (длительность зависит от сложности ребенка)
На занятиях используются современные методики и материалы, которые помогают в развитии ребенка
– У нас работают профессиональные педагоги-психологи, которые формируют индивидуальную программу занятий для ребенка в зависимости от его потребности и запроса родителя.
– Мы на связи с родителями весь учебный год и регулярно даём обратную связь после каждого занятия с письменными рекомендациями
Занятия развивают: память, внимание, упорство, логическое мышление, речь, мелкую моторику, сенсорику.
Занятия в себя включают:
– Математику , русский язык
– Умение работать по образцу
– Логоритмику
– Расширение кругозора
– Развитие сенсорики и мелкой моторики
– Формирование математических представлений
– Элементы арт-терапии (рисование, лепка, аппликация)
– Игры направленные на развитие взаимодействия, а также памяти, внимания, мышления
– Повторяемость программного материала (повторение одних и тех же заданий происходит в новых ситуациях на новых предметах)
Подробнее
Нет комментариев