Предыдущая публикация
"Если вы воюете, значит вы уже "проиграли""...
- https://ok.ru/kobinvnvno/topic/155769056837818 История нам нужна для того, чтобы узнать какие задачи не решили и какие ошибки допустили наши предки. А не для того, чтобы делать из детей неразумных "чтогдекогдаковцев" -- https://ok.ru/group/70000000566212/topic/155883858584516 Военные конфликты как сценарные разработки третьей стороны. https://www.youtube.com/watch?v=EfSaEblemXI
24:25
Народы Руси были преданы очень давно... – https://ok.ru/remeslaipr/topic/154494098194618
О бархатном геноциде населения планеты — https://ok.ru/kobinvnvno/topic/156039972110522
Экстремизм — это агрессивное самоуверенное невежество, не терпящее возражений и порождающее попытки решать сложные социально-политические проблемы «простыми» — но заведомо непригодными — средствами, которые только лишь усугубляют в дальнейшем эти проблемы и порождают новые проблемы. Экстремизм порождается невежеством и неумением воспринимать мир и думать, а не чужими заблуждениями и заведомой ложью, ставшими доступными другим людям через общение, через книги и прочие произведения художественного и нехудожественного творчества.
Поэтому ЕДИНСТВЕННОЕ РАБОТАЮЩЕЕ СРЕДСТВО профилактирования экстремизма (фашизма, нацизма, расизма и прочего дбл-изма) — https://ok.ru/pravovayag/topic/154947095085242
https://ok.ru/video/3442660281016
О бархатном геноциде населения планеты — https://ok.ru/kobinvnvno/topic/156039972110522
Экстремизм — это агрессивное самоуверенное невежество, не терпящее возражений и порождающее попытки решать сложные социально-политические проблемы «простыми» — но заведомо непригодными — средствами, которые только лишь усугубляют в дальнейшем эти проблемы и порождают новые проблемы. Экстремизм порождается невежеством и неумением воспринимать мир и думать, а не чужими заблуждениями и заведомой ложью, ставшими доступными другим людям через общение, через книги и прочие произведения художественного и нехудожественного творчества.
Поэтому ЕДИНСТВЕННОЕ РАБОТАЮЩЕЕ СРЕДСТВО профилактирования экстремизма (фашизма, нацизма, расизма и прочего дбл-изма) — https://ok.ru/pravovayag/topic/154947095085242
https://ok.ru/video/3442660281016
Щедровицкий и Хаббард заблокировали в СССР-России и в мире в целом развитие методологии. - https://ok.ru/pravovayag/topic/154422913908922
https://ok.ru/video/6585748097658
https://ok.ru/video/6585748097658
Разгромив врага и запретив атрибутику гитлеровского режима, наш народ не сделал главного — не проник в суть фашизма. А не проникнув в суть — не выработал альтернативной Идеи, привлекательной для всех стран и народов, особенно для тех, кто был и остаётся под властью фашизма.
https://www.youtube.com/watch?v=GJYTsc0NeYU
https://www.youtube.com/watch?v=GJYTsc0NeYU
23:21
Многие, поняв, что попали в "рыбацкие сети" античеловечной системы, начинают сильно нервничать и дёргаться, запутывая себя и окружающих ещё больше...
Успокойтесь и расставьте свои рыбьи приоритеты по-человечески, обретя устойчиво человечный тип строя психики, перейдя к решению главной и ключевой задач всего общества. - https://ok.ru/group/70000000337860/topic/155129931850692
https://ok.ru/video/8291932900018
Успокойтесь и расставьте свои рыбьи приоритеты по-человечески, обретя устойчиво человечный тип строя психики, перейдя к решению главной и ключевой задач всего общества. - https://ok.ru/group/70000000337860/topic/155129931850692
https://ok.ru/video/8291932900018
02:56
Фашизм: как это делается “демократически”… - https://www.vodaspb.ru/arhive/vp_sssr/analitica/2010/TM-02(95)-2010-Fashizm_kak_eto_delaetsa_demokraticheski/TM-02(95)-2010-a4.pdf
Не фараоны (президенты, цари, короли, князья и пр. вожди) правили и правят в государствах, а "творческие" зомби, работающие во всех ДК страны... -- https://ok.ru/group/70000000566212/topic/155172822279108
https://ok.ru/kobinvnvno/topic/156090206830778
Изучайте и меняйте конфликтную, ведущую к глобальной катастрофе, матрицу жизни в мировоззрении своём и окружающих вас детей - https://ok.ru/group/70000000566212/topic/155535915836356
Глобальный БИБЛЕЙСКИЙ ПРОЕКТ порождённый ВЕДИЗМОМ -- https://ok.ru/remeslaipr/topic/156204370215098
Готова ли Россия предложить альтернативную концепцию глобализации?.. - https://ok.ru/group52017018634426/topic/156154063732922
Смену античеловечной концепции культуры более всех тормозит большинство работников культуры и образования, в силу концептуальной безграмотности, усугубляемой употреблением алкоголя, табака или других наркотических средств.
"Не подняв" самих себя на концептуальный уровень понимания причинно-следственных связей проблем общества, они рьяно и "патриотично" пытаются "поднимать" культуру, которую сами и топчут не видя этого в зомбо кумаре... - https://ok.ru/mirseychas/topic/154940795895994
Культурная состоятельность — способность отвечать на «вызовы времени» и профилактировать новые «вызовы времени». Практически это способность людей выявлять проблемы разного рода, находить их генераторы, вырабатывать и осуществлять концепции искоренения генераторов проблем и ликвидации последствий воздействия проблем на жизнь общества и биосферы, частью которой является и биологический вид «Человек разумный».
Однако представители политического официоза, официоза науки, СМИ России знать не знают слов «культурная состоятельность» и не задумываются о том социальном явлении, которое стоит за этими словами. -- https://ok.ru/pravovayag/topic/155447802904762
ЧТО НЕ ТАК С КУЛЬТУРОЙ?.. - https://ok.ru/remeslaipr/topic/155510850764986
Древнекультурные корни мировых бедствий...
https://ok.ru/proektchi/topic/154776380555450
Вы не думайте, что кто-то избежит того, что надвигается на всё человечество... - https://ok.ru/pravovayag/topic/155483461107898
Информация для профилактирования глобальной катастрофы, которая началась... — https://ok.ru/group/70000000566212/topic/156089859138500
Выступление Васильева А.Н. в Управлении ФСО России 2022 - https://disk.yandex.ru/i/4cMNwspTiTDT2w
Про давление среды уже понимают даже дети - https://ok.ru/pravovayag/topic/155153792745658
Чему не учит школа и чему она должна учить, чтобы не утомлять учителей и учеников зубрёжкой интерпретаций, которые всё равно во многом утратят прикладную (в деле) актуальность раньше, чем дети окончат если не общеобразовательную школу, то вузы? — Ответ прост: Школа не учит детей навыку-искусству интерпретировать наблюдения, экспериментальные данные, тексты и «артефакты» в темпе возникновения потребности в решении практических задач в единоличной и коллективной деятельности на основе интерпретаций, адекватных Жизни и потому сплачивающих множество индивидов в общество и коллективы. Но это — как раз то, что необходимо для преодоления кризиса всей системы образования, а также необходимо для осуществления общего роста КУЛЬТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ. В современном научном лексиконе описания такого рода искусства интерпретации наблюдений, экспериментальных данных, текстов и артефактов называется методологией познания. Ей и надо учить, а для этого необходимо учиться этому искусству самим, выражая его в соответствующей теории — тоже одной из разновидностей интерпретации этого навыка-искусства. Дефективность историко-обществоведческого образования, о чём говорилось ранее, — только одно из следствий общего несоответствия — Школы как общественного института — текущим и перспективным потребностям общества в воспитании и обучении подрастающих поколений. И как можно понять из выступлений тех, кто готовит реформу школьного образования России, это общее несоответствие в ходе предполагаемой реформы устранено не будет. Поэтому те, кто понимает суть проблемы, обязаны перед будущим преодолевать её в инициативном порядке по своему разумению.
Продвигаем идею, время которой пришло, но описать литературно, в виде художественной статьи, ещё предстоит. Может кто из читателей это сделает... - https://ok.ru/group/70000000337860/topic/156014170170308
Не фараоны (президенты, цари, короли, князья и пр. вожди) правили и правят в государствах, а "творческие" зомби, работающие во всех ДК страны... -- https://ok.ru/group/70000000566212/topic/155172822279108
https://ok.ru/kobinvnvno/topic/156090206830778
Изучайте и меняйте конфликтную, ведущую к глобальной катастрофе, матрицу жизни в мировоззрении своём и окружающих вас детей - https://ok.ru/group/70000000566212/topic/155535915836356
Глобальный БИБЛЕЙСКИЙ ПРОЕКТ порождённый ВЕДИЗМОМ -- https://ok.ru/remeslaipr/topic/156204370215098
Готова ли Россия предложить альтернативную концепцию глобализации?.. - https://ok.ru/group52017018634426/topic/156154063732922
Смену античеловечной концепции культуры более всех тормозит большинство работников культуры и образования, в силу концептуальной безграмотности, усугубляемой употреблением алкоголя, табака или других наркотических средств.
"Не подняв" самих себя на концептуальный уровень понимания причинно-следственных связей проблем общества, они рьяно и "патриотично" пытаются "поднимать" культуру, которую сами и топчут не видя этого в зомбо кумаре... - https://ok.ru/mirseychas/topic/154940795895994
Культурная состоятельность — способность отвечать на «вызовы времени» и профилактировать новые «вызовы времени». Практически это способность людей выявлять проблемы разного рода, находить их генераторы, вырабатывать и осуществлять концепции искоренения генераторов проблем и ликвидации последствий воздействия проблем на жизнь общества и биосферы, частью которой является и биологический вид «Человек разумный».
Однако представители политического официоза, официоза науки, СМИ России знать не знают слов «культурная состоятельность» и не задумываются о том социальном явлении, которое стоит за этими словами. -- https://ok.ru/pravovayag/topic/155447802904762
ЧТО НЕ ТАК С КУЛЬТУРОЙ?.. - https://ok.ru/remeslaipr/topic/155510850764986
Древнекультурные корни мировых бедствий...
https://ok.ru/proektchi/topic/154776380555450
Вы не думайте, что кто-то избежит того, что надвигается на всё человечество... - https://ok.ru/pravovayag/topic/155483461107898
Информация для профилактирования глобальной катастрофы, которая началась... — https://ok.ru/group/70000000566212/topic/156089859138500
Выступление Васильева А.Н. в Управлении ФСО России 2022 - https://disk.yandex.ru/i/4cMNwspTiTDT2w
Про давление среды уже понимают даже дети - https://ok.ru/pravovayag/topic/155153792745658
Чему не учит школа и чему она должна учить, чтобы не утомлять учителей и учеников зубрёжкой интерпретаций, которые всё равно во многом утратят прикладную (в деле) актуальность раньше, чем дети окончат если не общеобразовательную школу, то вузы? — Ответ прост: Школа не учит детей навыку-искусству интерпретировать наблюдения, экспериментальные данные, тексты и «артефакты» в темпе возникновения потребности в решении практических задач в единоличной и коллективной деятельности на основе интерпретаций, адекватных Жизни и потому сплачивающих множество индивидов в общество и коллективы. Но это — как раз то, что необходимо для преодоления кризиса всей системы образования, а также необходимо для осуществления общего роста КУЛЬТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ. В современном научном лексиконе описания такого рода искусства интерпретации наблюдений, экспериментальных данных, текстов и артефактов называется методологией познания. Ей и надо учить, а для этого необходимо учиться этому искусству самим, выражая его в соответствующей теории — тоже одной из разновидностей интерпретации этого навыка-искусства. Дефективность историко-обществоведческого образования, о чём говорилось ранее, — только одно из следствий общего несоответствия — Школы как общественного института — текущим и перспективным потребностям общества в воспитании и обучении подрастающих поколений. И как можно понять из выступлений тех, кто готовит реформу школьного образования России, это общее несоответствие в ходе предполагаемой реформы устранено не будет. Поэтому те, кто понимает суть проблемы, обязаны перед будущим преодолевать её в инициативном порядке по своему разумению.
Продвигаем идею, время которой пришло, но описать литературно, в виде художественной статьи, ещё предстоит. Может кто из читателей это сделает... - https://ok.ru/group/70000000337860/topic/156014170170308
Следующая публикация
Нет комментариев