Наши юные исследователи лучше воспринимают информацию, если есть возможность самим увидеть 👁, потрогать🖐 предмет, поиграть с ним 🙌
Возьмем для эксперимента обычный снег 🌨
У нас в группе прошло 2 опыта:
Опыт 1️⃣
Можно ли играть цветным снегом в помещении?
🔹️Дети в поднос со снегом капнули гуашь разного цвета. Какой же красивый снег получился 🤩 Из него можно лепить? Нет! Потому что он стал таять в помещении и превратился в цветную воду 💦
Как же наши 💧 были удивлены 😲 всем превращениям, увиденными своими глазами.
Опыт 2️⃣
Можно ли есть снег? Нельзя!
А почему?
Простые убеждения, что снег грязный, что в нем микробы, детей не убеждают. Тогда проведём исследование 🧐
🔹️Занесем в ведро снег и будем наблюдать, как он меняется. Оказалось, что спустя время, вода растаяла и стала мутной и грязной. Значит снег был грязный и его есть нельзя.
Экспериментируйте с детьми и стремитесь узнавать новое 🤓
#детскийсад2гвалуйки
Присоединяйтесь к ОК, чтобы подписаться на группу и комментировать публикации.
Нет комментариев