Предыдущая публикация
Неделя профилактики насилия в образовательной среде
«Дружить здорово!»
С 27 по 31 января 2025 года в общеобразовательных организациях Тайшетского района прошла областная неделя профилактики насилия в образовательной среде «Дружить здорово».
В Неделе приняли участие 9308 обучающихся, 5033 родителя (законных представителей), 601 педагог и 6 социальных партнеров.
В рамках профилактической недели было проведено 624 мероприятия, в том числе классные часы, круглые столы, беседы, тренинги: «Что делать, если с тобой никто не дружит?», «Хочу дружит!», «Мы- разные, но мы- вместе», «Как сделать комплемент однокласснику и как подавить зависть к подруге», «Как уверенность в себе помогает избежать травли?», «Как научится дружить?», «Я-«белая ворона», «Темная сторона школы», «Как стать интересным собеседником?», «Травля — это не игра. Травля — это насилие». В рамках проекта «Киноуроки в школах России» организован просмотр видеороликов и мультфильмов: «Переменная облачность», «Невидимый мир», «Мандарин», «Интервью с неудачником», «Дом», «Здесь есть душа», «БВ». Акции «Поговорим о том, что важно для тебя», родительские собрания и вебинары для родителей: «Мой ребенок травит других: что делать родителям и в чем может быть причина», «Буллинг, как с ним бороться», «Травля» или как ребенку выжить в «джунглях» современного общества», «Пять главных мифов о травле в школе», проведено анкетирование «Знаете ли вы, что такое буллинг?», конкурс фотографий «Самый лучший класс»; спортивные мероприятия «Веселые старты»; оформлены стенды «Дружить Здорово». В рамках проекта «Новое школьное пространство» «Театр дружбы» проведены сценические постановки «Суд над белой вороной», «Чучело», «История Серёжи», «История Оли», «Выбор», «Дружба и обиды в школе», «Все скоротечно», «В царстве вирусов», «Новенький», «Мы выбираем мир», направленные на профилактику буллинга, недопонимания и конфликтов в классном коллективе, обозначая тем самым социально острые вопросы и пути их решения, такие как «Навстречу друг другу», «Способы решения конфликтов с ровесниками», использовался подход «Равный – равному», «Почему каждый из ребят является подарком в этом мире?», «Хочу дружить».
Проведённые мероприятия были направлены на создание благоприятных условий для успешного развития каждого ребенка, на сохранение физического, психического и психологического здоровья, на формирование у детей позиции неприятия любых форм насилия, сознательного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих.
Следующая публикация
Нет комментариев